在发布会上，教师以上世纪中国女子学校服饰示人。

　　性别隔离教育是因性施教还是强化性别差异?

　　早晨起床后先练形体，晚上睡前练瑜伽养性。女子中学，是上世纪曾盛行中国的办学模式。昨日，珠海有关方面宣布，珠海将办首所、也是广东现有的唯一的女子中学(以下简称“珠海女中”)，从初中到高中都只招女生。该中学将于明年9月开始面向粤港澳招生。

　　“珠海女中”称将推行“因性施教”、“差异化”发展战略，其终极目标是培养具有“独立、知性、平和、关怀、美丽”特质的知书达理、秀外慧中的现代女子人才。

　　有教育专家认为，这一特色教育有利于发挥女性特长，培训成功女性;但是也有反对者认为，性别隔离将导致青春期少女性压抑。

　　文/图 记者陈治家

　　焦点一：因性施教利于发挥女性特长?

　　正方：发挥特长有利成长

　　珠海市教育局局长钟以俊也表示，在发达国家女校教育比较受重视，中国历史上也不乏这类成功的学校，珠海市教育局非常支持珠海女中的特色办学。

　　北师大珠海分校教育学院武老师指出，著名的上海第三女子中学曾培养了宋庆龄三姊妹、文学家张爱玲等著名知识女性。

　　如果女校以符合女性特点设置有特色的课程，弥补传统学校的不足，有利于发挥女性固有特长，只要引导得好，就有利于发挥女生最大潜能，培养杰出女性。

　　反方：或造成重文轻理

　　一些市民在承认男女的生理情况存在差异的同时还担忧：

　　女子中学往往会因性施教，注重女生天生的优点，但忽视了女生某些方面的缺陷，例如数学、物理的逻辑思维等。

　　这些缺陷本来是可以弥补的，但是由于“因性施教”，强化了性别差异，对女性的成长反而造成不利的后果。

　　焦点二：是否能解决早恋问题?

　　正方：没有男生火花难燃

　　珠海市民李芹(化名)认为，自己的小孩上初中了，但令人苦恼的是，女儿最近和同班男生早恋了，成绩跌得一塌糊涂。在她看来，如果在女子学校就读，那女孩子就没有了早恋的土壤。

　　而武老师指出，实际上单性教育并非解决早恋的关键，关键是这样的学校如果增加女性青春期的辅导、女生成长的辅导，无论对现在还是日后的家庭生活、工作学习都有用，例如生理现象，对于青涩的女生可能手足无措，她们既不求助于家长，在传统的学校也不会求助于老师。

　　反方：可能造成性压抑

　　珠海有市民认为，中国以前开办过女子学校，随着时代的进步已逐步取消了，才变成男女混校的。处于青春期的少男少女，对异性充满了好奇，总是有一些朦朦胧胧美好的情感。如果在这时候，强行打压，断然切掉她们与异性的相处，只会弄巧成拙，影响其心理的成长，反而影响了女生的学习，严重的还可能引起精神分裂。