老师被小学生打入院 学生易动怒或与家庭教育有关

　　阿彬容易动怒或与家庭教育有关

　　阿彬为何容易动怒？胡副校长认为，可能和其家庭教育环境有关。

　　据胡副校长介绍，阿彬打老师的事情发生后，当天下午4时30分许，阿彬的妈妈在学校多次催促下，姗姗来迟。来了之后，她要求儿子阿彬向陈老师道歉，阿彬不肯，她竟当着师生的面，抽了儿子好几个响亮的耳光。她还准备操起扫把打阿彬，但被校方工作人员制止。

　　多位接触过阿彬父母的学生向记者证实，“他的父母在家里经常吵架，有时还打得很凶，阿彬不时会挨打。”

　　而陈老师在被阿彬暴打一顿后，情绪低落，当即请了假。过了段时间后，又来到医院治疗。

　　胡副校长说，陈老师之前本来做过手术，这次打到腰部，可能引起了旧伤复发，校方正在尽力为其申报工伤。

　　心理专家意见

　　现在定义阿彬患狂躁症为时过早

　　不能因此给他贴“不良少年”标签

　　建议阿彬父母及亲属进行柔情温和教育，让他慢慢脱离用暴力解决问题的思维方式

　　对于阿彬的“狂躁”问题，东莞天悦社会工作服务室资深心理咨询师许慕樵表示，根据掌握的情况，现在定义阿彬为狂躁症还为时过早。人的本性是追求和睦安宁的，而阿彬成长在一个暴力频发的家庭里。这种环境，违背了人性的需求，导致他在内心中慢慢形成遇到问题就用暴力解决的思维模式。

　　许慕樵说，在人的成长过程中，家庭环境、学校环境和社会环境都非常重要，但该起事件的主要责任在家庭。正是因为这种家庭环境，导致阿彬人格产生偏差和极端认知。

　　关于如何矫正，许慕樵认为，阿彬的父母及亲属应进行柔情和温和教育，让他慢慢脱离以暴力解决问题的思维方式。学校和社会也不能因此就给他贴上“不良少年”的标签。

　　此外，许慕樵建议，樟木头的社工机构应尽早介入，对阿彬本人及其家庭进行必要的帮助，从意识上进行导正。

编辑：唐桂涛