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用传统文化精髓滋养我少年精神追求

关注 未来网 2015-05-30 18:29:32
[摘要](1 4)内容提要:传统文化教育不是一句口号,青少年传统文化教育的基因,是在家庭教育、学校教育、社会教育的合力下形成的,如同播下一粒传统文化的种子,在不断的熏陶和学习中,汲取优秀传统文化的养分,使之在青少年心里生根发芽,开花结果,最终成为一个拥有中国梦,敢于担当的中国人。
(4/4)内容提要:传统文化教育不是一句口号,青少年传统文化教育的基因,是在家庭教育、学校教育、社会教育的合力下形成的,如同播下一粒传统文化的种子,在不断的熏陶和学习中,汲取优秀传统文化的养分,使之在青少年心里生根发芽,开花结果,最终成为一个拥有中国梦,敢于担当的中国人。

  学习优秀传统文化 共筑美丽中国梦

  实现中华民族伟大复兴的中国梦,是所有中国人的共同心愿。而中国梦又依赖于我们对中华优秀传统文化的继承和发展,尤其是在新时代下,让其焕发出新的生命力。

  对此,在贵州省中小学中华传统文化系列讲座、大连团市委传统文化大讲堂等多地组织的活动中,不断提升少年儿童思想道德素质,告诉孩子们传统文化发展为社会主义核心价值观的内在逻辑,用传统文化的精髓,滋养着少年儿童的精神追求。

  此外,全国少工委号召各级少先队组织要充分认识在少先队员中开展中华优秀传统文化教育、培育和践行社会主义核心价值观的重要性,结合少先队活动课和多种形式的课内外、校内外少先队活动,积极动员中小学少先队组织开展相关工作,开展学习、实践、征集和分享活动。

  传统文化教育不是一句口号,青少年传统文化教育的基因,是在家庭教育、学校教育、社会教育的合力下形成的,如同播下一粒传统文化的种子,在不断的熏陶和学习中,汲取优秀传统文化的养分,使之在青少年心里生根发芽,开花结果,最终成为一个拥有中国梦,敢于担当的中国人。

  喜迎第七次全国少代会系列报道:

编辑:刘超

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