李宣衡朗读中
高三生李宣衡借朗读一抒军旅梦想
高二六班的国防生李宣衡朗读的篇目是《踏着先辈足迹追寻理想》，声音洪厚、情感充沛，结束后我们得知，这是李宣衡同学自己所写的诗，为的是向军队的前辈们表达自己的景仰之情，因从小就对航空航天与武器装备感兴趣，“从军”便是李同学坚定不移的追求。
于汶羚的朗读篇目最是特别，她清甜的嗓音吐露出英文字节带给现场听众美的感受，通过英文诗歌表达了对全人类的爱。
比较而言，同样是国防生的王一硕显得清新文艺很多，喜欢徐志摩的她将志摩诗中的离愁别虚展示的丝丝入扣，她同样也对历史和实事充满兴趣。
在本次朗读中，要将作品送给母亲的同学不在少数，高一的刘华阳同学朗读的是香港中文大学微情书大赛的金奖作品《你还在我身边》，刘华阳同学用这首简单深情的作品向自己一直以来依赖、信任的母亲表示感谢。同样是高一的杨植媛一首余光中的《母难日》送给辛苦照顾自己的母亲，懂得感恩的少年让我们的未来充满希望!
带来原创作品进行朗读的还有高一的童家褀，他将一首《四季》送给大家，童家褀非常崇拜徐志摩，在自己作品的字里行间对徐志摩的文风和笔触进行了模仿。童家褀对诗歌的理解非常透彻，毕竟是一个从小学时期就对原创感兴趣的少年，在以后的生活里，希望他能常与诗歌相伴。
高二的王一璐同学，把舒婷的《当你从我的窗下走过》送给自己，简简单单的女孩，简简单单的诗，还有亟待努力的和一片光明的未来。白芮雨朗读迟子建的《泥泞》用以提醒自己对高中的不适应只是短暂的，人要直面苦难，迎难而上。气质忧郁的杨雯萱将《奶奶说了谎》读给自己，提醒自己平常心面对人生得失。其中最小的是初一的张静怡，刚进入初中生活，还不甚习惯，成绩不理想，于是她朗诵普希金的《假如生活欺骗了你》来勉励自己。
这次活动师生们踊跃参加，心态积极向上，让我们看到了中学生与老师们的精神面貌和心理状态，，也让我们看到了活动成功的可行性，市民喜闻乐见的活动是我们追求的目标。
