“劳动最光荣！”

　　“你的理想是什么 ” ?

　　还记得第一次被问及这个问题时

　　你的答案吗?

　　“医生、教师、警察、明星、作家……”

　　可当时的你是否知道

　　这份理想背后的劳动付出呢?

　　曲江二小的同学们在校园劳动教育活动中

　　就可以积累劳动智慧币、体验劳动角色

　　是不是跟曲小薇一样震惊好奇?

　　我们赶紧到活动现场去看一看

　　“劳动，点亮智慧”

　　在曲江二小的校园里，流通着一种特殊的货币——智慧币。

　　在这里，无论是超级小医生、红领巾法学院、交警小纵队，还是失物招领处、路队纠察员、超级小农夫，抑或是“自主创业”的“小小企业主”，均可根据其岗位职责、劳动成果，获取相应的“薪资报酬”。

　　“你的理想是什么 ”?

　　还记得第一次被问及这个问题时

　　你的答案吗?

　　“医生、教师、警察、明星、作家……”

　　可当时的你是否知道

　　这份理想背后的劳动付出呢?

　　在曲江新区

　　曲江二小的同学们在校园劳动教育活动中

　　就可以积累劳动智慧币、体验劳动角色

　　是不是跟曲小薇一样震惊好奇?

　　我们赶紧到活动现场去看一看

　　“劳动，点亮智慧”

　　在曲江二小的校园里，流通着一种特殊的货币——智慧币。

　　在这里，无论是超级小医生、红领巾法学院、交警小纵队，还是失物招领处、路队纠察员、超级小农夫，抑或是“自主创业”的“小小企业主”，均可根据其岗位职责、劳动成果，获取相应的“薪资报酬”。

　　另外，根据学生的综合表现和班级贡献，也可获取相应的智慧币。获得的智慧币可以用来兑换礼品、开展活动、参加公益项目等。

　　4月29日下午，小薇来到了曲江二小的智慧银行。

　　“您好，这里是智慧银行，我们可以为您提供存取款、创业贷款，以及理财投资等服务。”在智慧银行，“大堂经理”热情礼貌地向大家介绍着智慧币的基本面额及智慧银行的相关服务。

　　“同学们手里的智慧币越来越多了，可放在手里怕丢，建议大家存到银行里。定期存款得利息、投资理财可分红、班级累积到一定数额还可申请上市……”“理财经理”本着“热情服务、主动介绍、当好参谋、诚实守信”的原则为大家热情介绍道。

　　“首问负责、准确便捷、唱收唱付、微笑服务”是我的职责。四年级十四班的王万祺担任的是“柜员”职位，“智慧银行开业后，很多同学都会来这里办理业务，这份工作不仅能帮助同学，也让我学习到很多银行业务的相关知识，非常有意义。”万祺与小薇分享道。

　　一边感叹着学生们理财意识、理财能力，小薇走到了校园里的一片空地前。

　　“咦?开心农场?”前面有两位同学正在为土里刚探出头的幼苗浇着水。据了解，这是曲江二小的校园农场，同学们可以每月200个智慧币的价格承租土地。目前农场里有同学们种下的茄子、韭菜、上海青、玉米、辣椒等等。

　　动手实践、出力流汗，撒种、除草、施肥……在这里，“超级小农夫”们不仅可以体验到农民伯伯们的辛劳，了解到粮食的珍贵，后续还可以将果实送到“智慧超市”或学校食堂，享受辛勤耕耘的收获。

　　“劳动，创造幸福”

　　来到“百货集市”，小薇见到了许许多多“自主创业”的“小老板”。书局、中医馆、拍卖处、艺术展示，同学们各显神通，用自己的方式，积累着属于自己的智慧财富。

　　小医生体验中心的“职业医生”正在现场为大家普及医疗知识，解答同学们的疑问。四年级七班的刘骐逍说，“这份职业体验，让我学习到很多基础医疗常识和突发状况的处理方法，让我对医生的工作有了更深入的了解。”

　　四年级八班一群爱看书的小伙伴们成立了一家“万卷书”书局，作为校园里最大的一家书局，“老板”王天逸向小薇分享了自己的经营经验——分享，分享知识、分享快乐。

　　说起设立这家书店的缘由，天逸说：“同学们共同阅读一本书，就会产生交流、碰撞，共同开阔眼界。店里的大多数书籍都来自同学和好朋友的捐赠，非常感谢同学们对我们的支持。”

　　今天店里生意很火，书局的伙计们告诉小薇，活动结束后他们还需要做账目统计上交学校，缴纳相应“税额”，最终的智慧币大家会平均分配。

　　移步走到风雨操场，在这里，1—6年级的同学们正得意洋洋的展示着自己的劳动成果。看!一年级的小豆丁们正在收纳整理衣服鞋子;二年级的同学在亲手搭制植物温室，为自己心爱的书籍包上书皮……

　　三年级学生现场制作的手工皂香气阵阵，十三班的李嘉逸告诉小薇，手工皂实用美观，受到了不少同学老师的喜爱，他们因此获得了不少受益。一班的张晨曦说要攒一大笔智慧币，种下一棵智慧树。另一边，同学们的陶艺、花馍作品也格外精美。

　　四年级的学生现场为花草修剪枝叶;五年级的学生在进行小工程师的训练，借助数学和物理知识，设计出理想中的图书馆、教学楼;和面、擀皮、包馅料，六年级的学生包出来的饺子有模有样……

　　走在校园里，小薇迎面碰上了两名刚“下班”的小交警，五年级的秦嶺麒和张旭东。一番烈日下的辛劳之后，两名小交警的小脸红扑扑的。当小薇问到这份工作辛苦不辛苦时……

　　“为了校园的良好秩序，我们辛苦一点不算什么。”两位小交警十分默契的回答道。交警工作要比其他同学到校早、放学晚，“为什么选择了这份职业呢?”嶺麒说，自己的妈妈就是交通警察，从事了这份工作更加理解了妈妈的辛苦。这份工作也让自己更加坚定了自己成为军人、警察的理想，为了守护更多人的安全。

　　“劳动最光荣”

　　“‘五一’国际劳动节即将来临，选择在这个节点开展劳动教育活动，就是为了让他们充分理解‘我选择，我负责’的含义，学习如何规划自己的人生。”曲江二小德育处主任化蕾在活动后的座谈会上说道。

　　劳动课程的建构并不是劳动本身，而是一种学习方式的建构，一种协作精神的培养，一种责任意识的塑造。劳动对儿童来说是有特殊意义的，儿童的劳动并不等同于成人的劳动，它不是必需的工作，而是孩子们成长的契机。
　　曲江二小办公室主任郭蕾表示，“学校开发劳动教育课程已有多年，‘校园’‘田园’‘家园’‘社园’‘四园联动’的劳动教育‘综合学习实践场’已初步搭建完成。提高 学生劳动素养，培养其自觉劳动、勤奋学习、勇于创新的劳动精神，帮助学生们树立起了 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。”　人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。新时代的劳动教育属于生活，劳动教育的意义，贵在让人用身体丈量物理和心灵的世界。

　　曲江新区坚持“将劳动教育纳入人才培养全过程”的教育理念，通过开展“生活”“生产”类劳动体验活动和校园“服务”性实践活动，培养学生正确的劳动观与价值观。

　　美好生活要靠劳动来创造，伟大的理想也要靠劳动来实现。生活即教育、社会即学校。看!曲江的校园里，同学们在用自己的方式，向每一位光荣的劳动者致敬!

　　另外，根据学生的综合表现和班级贡献，也可获取相应的智慧币。获得的智慧币可以用来兑换礼品、开展活动、参加公益项目等。

　　4月29日下午，小薇来到了曲江二小的智慧银行。

　　“您好，这里是智慧银行，我们可以为您提供存取款、创业贷款，以及理财投资等服务。”在智慧银行，“大堂经理”热情礼貌地向大家介绍着智慧币的基本面额及智慧银行的相关服务。

　　“同学们手里的智慧币越来越多了，可放在手里怕丢，建议大家存到银行里。定期存款得利息、投资理财可分红、班级累积到一定数额还可申请上市……”“理财经理”本着“热情服务、主动介绍、当好参谋、诚实守信”的原则为大家热情介绍道。

　　“首问负责、准确便捷、唱收唱付、微笑服务”是我的职责。四年级十四班的王万祺担任的是“柜员”职位，“智慧银行开业后，很多同学都会来这里办理业务，这份工作不仅能帮助同学，也让我学习到很多银行业务的相关知识，非常有意义。”万祺与小薇分享道。

　　一边感叹着学生们理财意识、理财能力，小薇走到了校园里的一片空地前。

　　“咦?开心农场?”前面有两位同学正在为土里刚探出头的幼苗浇着水。据了解，这是曲江二小的校园农场，同学们可以每月200个智慧币的价格承租土地。目前农场里有同学们种下的茄子、韭菜、上海青、玉米、辣椒等等。

　　动手实践、出力流汗，撒种、除草、施肥……在这里，“超级小农夫”们不仅可以体验到农民伯伯们的辛劳，了解到粮食的珍贵，后续还可以将果实送到“智慧超市”或学校食堂，享受辛勤耕耘的收获。

　　“劳动，创造幸福”

　　来到“百货集市”，小薇见到了许许多多“自主创业”的“小老板”。书局、中医馆、拍卖处、艺术展示，同学们各显神通，用自己的方式，积累着属于自己的智慧财富。

　　小医生体验中心的“职业医生”正在现场为大家普及医疗知识，解答同学们的疑问。四年级七班的刘骐逍说，“这份职业体验，让我学习到很多基础医疗常识和突发状况的处理方法，让我对医生的工作有了更深入的了解。”

　　四年级八班一群爱看书的小伙伴们成立了一家“万卷书”书局，作为校园里最大的一家书局，“老板”王天逸向小薇分享了自己的经营经验——分享，分享知识、分享快乐。

　　说起设立这家书店的缘由，天逸说：“同学们共同阅读一本书，就会产生交流、碰撞，共同开阔眼界。店里的大多数书籍都来自同学和好朋友的捐赠，非常感谢同学们对我们的支持。”

　　今天店里生意很火，书局的伙计们告诉小薇，活动结束后他们还需要做账目统计上交学校，缴纳相应“税额”，最终的智慧币大家会平均分配。

　　移步走到风雨操场，在这里，1—6年级的同学们正得意洋洋的展示着自己的劳动成果。看!一年级的小豆丁们正在收纳整理衣服鞋子;二年级的同学在亲手搭制植物温室，为自己心爱的书籍包上书皮……

　　三年级学生现场制作的手工皂香气阵阵，十三班的李嘉逸告诉小薇，手工皂实用美观，受到了不少同学老师的喜爱，他们因此获得了不少受益。一班的张晨曦说要攒一大笔智慧币，种下一棵智慧树。另一边，同学们的陶艺、花馍作品也格外精美。

　　四年级的学生现场为花草修剪枝叶;五年级的学生在进行小工程师的训练，借助数学和物理知识，设计出理想中的图书馆、教学楼;和面、擀皮、包馅料，六年级的学生包出来的饺子有模有样……

　　走在校园里，小薇迎面碰上了两名刚“下班”的小交警，五年级的秦嶺麒和张旭东。一番烈日下的辛劳之后，两名小交警的小脸红扑扑的。当小薇问到这份工作辛苦不辛苦时……

　　“为了校园的良好秩序，我们辛苦一点不算什么。”两位小交警十分默契的回答道。交警工作要比其他同学到校早、放学晚，“为什么选择了这份职业呢?”嶺麒说，自己的妈妈就是交通警察，从事了这份工作更加理解了妈妈的辛苦。这份工作也让自己更加坚定了自己成为军人、警察的理想，为了守护更多人的安全。

　　“劳动最光荣”

　　“‘五一’国际劳动节即将来临，选择在这个节点开展劳动教育活动，就是为了让他们充分理解‘我选择，我负责’的含义，学习如何规划自己的人生。”曲江二小德育处主任化蕾在活动后的座谈会上说道。

　　劳动课程的建构并不是劳动本身，而是一种学习方式的建构，一种协作精神的培养，一种责任意识的塑造。劳动对儿童来说是有特殊意义的，儿童的劳动并不等同于成人的劳动，它不是必需的工作，而是孩子们成长的契机。

　　曲江二小办公室主任郭蕾表示，“学校开发劳动教育课程已有多年，‘校园’‘田园’‘家园’‘社园’‘四园联动’的劳动教育‘综合学习实践场’已初步搭建完成。提高学生劳动素养，培养其自觉劳动、勤奋学习、勇于创新的劳动精神，帮助学生们树立起了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。”

　　人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。新时代的劳动教育属于生活，劳动教育的意义，贵在让人用身体丈量物理和心灵的世界。

　　曲江新区坚持“将劳动教育纳入人才培养全过程”的教育理念，通过开展“生活”“生产”类劳动体验活动和校园“服务”性实践活动，培养学生正确的劳动观与价值观。

　　美好生活要靠劳动来创造，伟大的理想也要靠劳动来实现。生活即教育、社会即学校。看!曲江的校园里，同学们在用自己的方式，向每一位光荣的劳动者致敬!

编辑：齐少恒