“双减”100天，你对我们的课后服务还满意吗？

　　随着“双减”政策的出台曲江各学校围绕课后服务作业改革等方面积极采取行动丰富多彩的课后服务内容既满足了学生成长的多样化需求也切实减轻学生和家长负担不知不觉“双减”政策落地已经100天了曲江新区各校园的课后活动到底有多精彩?来和小薇一起了解下。

　　家长放心，学校学业“减负提质”

　　最近几个月，家长们一定都发现，以前一整晚都在辅导孩子作业的时光一去不复返了，虽然来自学校的家庭作业少了，但孩子们的学习质量却没有下降，这些都得益于曲江新区各学校推行的“自主学习”课后辅导服务。

　　顾名思义，自主学习就是由学生主导的学习活动，各学校将下课后的部分时间交给孩子们，通过井然有序、学习氛围浓厚的课后服务，培养学生自主管理的意识和自主学习的习惯。

　　除此之外，学校还在课后辅导期间安排教师细致耐心地指导，对学习有困难的学生进行辅导与答疑，让学生在校扎实地完成各学科作业，兼顾到了学生的全学科发展，做到让作业不出校门，切实减轻了学生和家长负担。

　　“双减”政策落地以来，曲江新区各校因材施教制定多种作业方案，以真正实现“减负”。

　　曲江第六小学相关负责人说道：“我们始终以‘减负提质’为总体要求，促进学生的健康成长与全面而有个性的发展，办有温度的教育。一方面，减少重复、无效的作业，减轻了学生压力;另一方面改变原有教学模式，增加具有思维力、项目化、实践型的作业内容。通过为学生设计“必选”“自选”作业，提供高质量的课后服务，做到了家长放心。”

　　孩子开心，社团服务丰富多彩

　　秋季开学至今，曲江各义务段学校在校内充分发掘师资力量，全面开启了课后服务，形成了“一校一品牌”“一校一特色”的课后育人模式。丰富多彩的体育、美育课程以及劳动实践为孩子们构建出了一个更加丰富多元、健康快乐的成长空间。

　　在曲江第三小学，老师们根据学生需求设置了包含“大体育、大艺术、大阅读、大科创”四大特色下百余个不同主题课程，通过自主阅读、体育活动、音乐鉴赏、器乐学习、科学探索等方式实现了全员覆盖。经过全面整合校内外优质资源，课后服务成了孩子们的“第二课堂”，孩子们有更多的时间在爱智校园里健康、快乐成长。

　　足球、篮球、武术、书法、航模……结束了一天的学习，孩子们的身影出现在操场上、功能教室中，一边通过运动尽情释放着学习的压力，一边通过兴趣爱好培养着自己的特长，以前可能需要在校外才能学到的课程，现在校园里就可以安排上了。

　　在“双减”政策的引领下，曲江各学校的特色课后服务工作开展得如火如荼、有声有色，既解决了家长接送孩子困难等问题，又满足了学生在校个性化学习的需求，做到了让家长满意、使学生受益。

　　暖心，课后服务更多惊喜

　　落实“双减”工作，需要政府、学校、家庭、社会多方协同、统筹推进。在课后服务的推行过程中，曲江新区各学校针对自身学情，推出了多种创新举措，有效地解决了诸多家长的困扰。

　　曲江第三小学为解决部分家庭课后服务以后仍然无法接学生的难题，实行学生弹性离校机制，在课后服务结束后仍旧有老师持续辅导一段时间，打通了“课后服务”与“急难愁盼”最后“一公里”。南湖小学则把课后服务自主选择的权利交给学生，家长可以根据学生需要，自行选择参与课后服务的时间段，使家长对教育的获得感和认同感大幅提升……

　　秋季开学至今，曲江新区各校基于学生和家长的实际需求，推出了多种多样符合校情的课后服务。午餐午托、线上智能选课、专题讲座、劳动实践教育、第三课堂……这些内容不仅切实增强了课后服务的吸引力和有效性，也赢得了学生和家长的一致肯定。

　　开学两月有余您和孩子的生活有变化吗?各学校的“官方带娃”，您满意吗?开心、省心、迷茫、焦虑……面对“双减”哪一种才是您真实的感受?让我们倾听您的声音。

编辑：杨静