新城区：创新劳动课程 推进教育实践

　　为深入贯彻中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，新城区教育局制定印发了《关于进一步加强学校体育、美育、劳动教育工作的实施方案》，将劳动教育与落实“双减”、建设“三个课堂”相结合，积极开发校内外劳动教育资源，创新开设劳动教育课程，注重资源整合，因地制宜用好校内外劳动平台，组织各校园以多种形式、富有生机、别具特色、卓有成效地开展劳动实践。

　　新城区各校园将劳动教育纳入园本课程体系，旨在落实以劳树德、以劳增智、以劳强体的教育成效，让孩子们在劳动中收获快乐，健康成长。通过开展劳动教育，拓宽了思想道德教育的路径，有利于学生历练艰苦奋斗、顽强拼搏的意志，在劳动实践和刻苦学习中塑造自己，养成认真学习、自信自律的心理素质，在实践中成长为新时代爱劳动的好少年。

　　西安市实验小学立足“双减”政策，结合校情实际，将劳动教育融入教学与习惯养成之中，以深挖、拓宽、夯实的课程体系铺就学生多彩成长之路。构建涵盖“日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动”三个领域，依托“家庭、学校、社区、社会”四度空间，打造多个单元主题的“3+4+N”劳动教育课程体系。积极探索非遗课程、课后服务课程、研学旅行课程与劳动教育相融合的“跨学科融合”的劳动教育课程实施策略。

　　筑梦幼儿园将劳动教育融入幼儿在园的一日生活教育，引导幼儿叠放自己的衣服、餐前餐后进行值日生活动、帮助整理班级区域材料、照料班级绿植等日常活动。其次，筑梦幼儿园还定期开展劳动教育竞赛游戏：小班“剥鸡蛋”比赛、中班自理能力比赛、大班整理书包等活动，将劳动教育与幼小衔接融合起来，真正促进幼儿劳动能力和劳动意识的发展。

　　为培养学生动手、动脑和生活实践能力，丰富学生的课业生活，电机厂子弟学校开展了“花开五月天，勤劳好少年”为主题的劳动教育主题活动。低年级学生进行了寻找最美劳动者，并与他们合影，以此来致敬最平凡的劳动者；小学中年级的学生开展了“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验了劳动的辛苦；小学高年级学生在班级里分享了全国劳模的事迹、制作了手抄报，树立为民族复兴、实现中国梦而奋斗的精神和意识；初中学生则撰写了以“致敬劳动模范 争做劳动能手”为主题的征文，分享劳动见闻、经历与感悟。

　　昆仑小学举办了一场别开生面的“春耕正当时，劳动最光荣”开耕节活动。活动旨在通过在劳动教育过程中家校共育，增进亲子关系，让学生体验劳动的乐趣，学习劳动技能，增长劳动知识。学校聘请了农技辅导员，为劳动实践提供专业指导。学生们在家长的陪伴下，亲手种植蔬菜，体验劳动的辛勤与喜悦。

　　“让课程走进田园，让劳动教育在自然中发生。”在西安市第三十八中学特色劳动基地——行知园，学生正在种植园参与劳动，体验传统种植方式，获取农业耕种相关知识，感受劳动的乐趣。在教师的指导下，同学们翻土、平地、播种、搭建薄膜等春耕活动，让每一位学生经历从“一粒种子变为美食”的过程，并在“劳”中体验，“动”中学习，以“劳”树品德，以“动”促成长。

华商报大风新闻记者 付启梦

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