有些博物馆讲解员过度依赖装备 央媒刊文：讲解应回归文化本身

如果让屏幕掩盖了文物的光彩，让技术稀释了历史的厚重，博物馆讲解就容易偏离文化本位。因此，做好博物馆讲解，需要在拥抱技术的同时，让讲解回归文化本身

最近，走进博物馆，笔者发现一个有趣的变化：讲解员手里的装备越来越“硬核”了。

从过去的扩音器、激光笔，到如今的Pad（便携式电脑）、AR（增强现实）眼镜，不断“进化”的装备让博物馆讲解有了更多打开方式。放大文物的细微纹路，还原千年前的生活场景，让曾经的人与物“活”起来……这些创新打破了时空壁垒，让“沉默”的文物变得鲜活可感。

讲解，作为连接文物与观众的桥梁，不仅是博物馆教育的关键环节，更是传承历史文化、滋养民族精神的重要载体。

技术、手段变化的背后，蕴含社会公众对精神文化生活的新期待。如今逛博物馆已不是走马观花式的打卡，越来越多的人愿意花上几个小时，跟着讲解员走近文物，细细了解它走过的沧桑历史、承载的文化意涵。

热潮之中，有一种现象值得关注、深思。有些讲解员全程手持电子设备，仿佛成了“设备的代言人”；有的讲解员频繁切换设备，让沉浸的历史之旅，变成了一场“屏幕观影会”；有的讲解员过度依赖技术手段，出现了讲解与展览主题脱节的情况……

这不禁让我想起许多老一辈讲解员。在没有任何辅助设备的年代，他们仅凭一口流利的语言、一腔对文物的热爱，就能将观众的目光牢牢被文物本身吸引，让观众在展厅的光影与文物的肌理中，穿越岁月长河，与历史对话、共鸣。这种专业能力令人赞叹！

那种直击人心的力量，不是来自技术，而是来自讲解者扎实的专业功底和对文物的研究热爱、对历史的钻研敬畏。

讲解是语言的艺术，需要知识的积累、思想的沉淀。如果让屏幕掩盖了文物的光彩，让技术稀释了历史的厚重，博物馆讲解就容易偏离文化本位。因此，做好博物馆讲解，需要在拥抱技术的同时，让讲解回归文化本身。

坚定文化属性，守住讲解的“魂”。博物馆讲解工作应以科学知识为出发点，只有用严谨的史实说话，用真挚的情感动人，才能为观众呈上有营养、有深度的文化大餐。

坚守专业传承，传好讲解的“脉”。讲解是一门技艺，需要一代代人的薪火相传。老一辈讲解员身上那种精益求精的精神、对文物的敬畏之心，值得后人学习。我们不排斥走红网络的讲解员，但要警惕“流量至上”的误区。必须树立正确的行业导向，不断培养深耕社教领域、具备扎实学术功底的专家型讲解员。

坚持正确导向，聚好讲解的“力”。文博热方兴未艾，志愿讲解员、研学机构讲解员等社会力量不断壮大，为博物馆社会教育注入了新的活力。博物馆应敞开臂膀，将广大开展讲解服务的群体纳入管理体系，以博物馆讲解的专业要求为指导，建立严格的培训、考核、进退机制，让更多懂文物、有情怀、有责任的人，成为历史文化的传播者。

讲解是展览的深度语言，是打开历史与现实之门的钥匙。愿每一位讲解者用饱满的历史情怀，温暖每一颗热忱求知的心。

（作者为良渚文化学会会员）