70个耳光瞬间打落了你作为一名教师的仅剩不多的职业节操，揪耳朵、顶簸箕、玩亲亲，更让你的刹那间被踩在人性道德底线的最底层，如此“刑罚”一个还未绽放的“花朵”，师德何在，人性何在？

　　一个三四岁的小孩被老师揪起耳朵拎起，可以肯定疼痛、恐惧、逃离充斥着这个还未涉世的小孩。“我不想去上学”、“胶带是用来粘嘴用的”、“妈妈和爸爸也亲嘴吗？”，这是被虐待的几位小孩事后的反映。或许老师的形象在他的脑海中彻底踏灭，对一个小孩心理造成的伤害无法估算。一个刚上幼儿园的小孩当着全班同学的面，硬生生地被揪起耳朵提起，拍照。身体的疼痛感自不必说，羞辱感、自卑感、恐惧感将在一定时间段伴随其左右，甚至是一辈子的难以愈合的伤疤。

　　 尴尬的“寻衅滋事罪”

　　 令人很不解的是，温岭虐待儿童教师颜某却以寻衅滋事罪被公安机关刑事拘留。仔细想想，虐待儿童怎么也和寻衅滋事联系不到一起吧？究其原因，我们国家的《刑法》并没有“虐待儿童”这项罪，公安机关又必须以某项罪名在犯罪嫌疑人实施抓捕，“寻衅滋事”顺理成章的成为了“替罪羊”。不难看出，儿童保护在中国法律层面上的严重缺失，虐童案频发，与它关系甚大。

　　 由于未成年人法律的漏洞，给了这些行为可趁之机，甚至逃脱了法律应有的制裁。网友此时也在发问：这位老师明明虐待了儿童，为什么却以寻衅滋事罪拘留呢？据了解我们国家法律中只有“虐待罪”没有“虐童罪”，“虐待罪”是适用于家庭成员之间，显然和此次教师虐童事件不能相提并论。

　　 中国现阶段处理幼儿教师虐待儿童的案件，基本都依据《行政处罚法》来进行处理，而在《行政处罚法》范畴内可行的处罚方式主要有如下三种：1、行政拘留，一般为10日以内，较重的不超过15日；2、吊销教师资格证；3、罚款。

　　 在国外，“虐童罪”被视为很严重的犯罪，纷纷制定相关法律保护未成年人的人身安全和身心健康。同时，我们必须认清保护未成年人的重要性，这样就需要一套行之有效、能起到警示作用的法律为未成年人保护保驾护航。就像司机酒后驾车，要是定为交通肇事罪就未免太轻，要是法律上升为危害公共安全罪或者故意杀人罪，这样严厉的法律面前，司机在喝酒前也会思量再三，起到一定的震慑作用。

　　 “她”是怎样混进教师队伍的？

　　 众所周知，一个幼儿园的老师不仅要有一定的专业知识、平静不怕烦躁的心态、还要有一颗热爱小孩的心。这些拿虐待小孩当乐趣、动不动就狂扇学生耳光的老师们，是如何混到我们认为最高尚的教师队伍当中？

　　 两手提起小孩的耳朵双脚离地，表情痛苦，却伴随着老师兴奋的表情。人们无法理解这是一个人类心灵的工程师干出的事情，但却实实在在地发生在我们的周围。我愿意相信这是一个极端的个案，但层出不穷的虐童案件让我不得不重新定位自己的“三观”。显然是弄错了，她来错了地方，幼儿园用错了人。

　　 从日前公布的这位老师的短信内容可以看出，这位颜老师“走后门”进了幼儿园当老师。没有教师资格证、没有爱心。据统计，这样的虐童事件一般多发生在私立幼儿园。肇事者往往是无证教师或临时工。指出这样的事实，并不是说私立幼儿园就意味着管理混乱、缺乏爱心，而是在幼儿教育这样标准的公共服务领域，过度市场化和管理混乱，往往意味着公共财政投入不足和政府监管的缺席。实际上，当前学前教育还未被纳入义务教育体系，优质教育资源还很匮乏，教师队伍整体水平低，对优秀人才缺乏吸引力，所以才有这么多没经过专业教育和培训、缺乏基本职业素养的人滥竽充数。

　　 仿效国外设立“虐童罪”或是最终出路

　　 我国法律对未成年人只有唯一的《未成年人保护法》，这项法律规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第六章法律责任部分第63条规定：学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

　　 问题出来了，侵害合法权益、情节严重？怎样的行为算是侵犯合法权益？情节严重的一个尺度在哪里？如此空泛，没有一个可以衡量的标准和范围，法律在行使职权的过程中会显得苍白无力。责令整改、依法处分？怎样整改？如何处分？显得更是含混不清。再说，整改和处分只能对一些情节较轻的案件有效，“虐童”案在这里并不适用。是时候思考下我们的法律，是否还适应这个“缤纷”的世界。仿效国外设立“虐童罪”，或是中国保护未成年人最终的出路。

　　 杜绝无学可上滋生的无证黑幼儿园

　　 在现在城市中，去找一个好的公立幼儿园太难了。往往以人数已够、不招收外单位或地区儿童，要么找熟人、要么给领导送礼、要么掏巨额的建校费。这种情况下，一些无证黑幼儿园应运而生，这些幼儿园管理松散、教师队伍资质不够，但没办法，家长在这种两难情况下，不得不硬着头皮把孩子送到这些幼儿园。黑幼儿园的泛滥，直接导致了幼儿教师的缺乏，一些无证、无道德、无操守的教师走上了这个神圣的岗位。