全球六国中学生考察：俄罗斯下午2点半课程结束

　　【核心】1440分钟：一次全球考察

　　周一至周五上课，周六周日休息，多年来，世界上大多数中小学学生遵循着这样的上课规律。但这个规律正在全球改变。

　　据新华社19日报道，以提高竞争力为名，全球多国延长学生课时。为了提高学生成绩、提高全球竞争力而延长学习时间，这听起来像是一直因应试教育体制弊端而颇受舆论指责的做法，如今正开始在全球流行。日本文部科学省15日宣布，日本中小学生竞争力落后中韩，计划实施一周上课6天的制度。而美国的五个州也宣布在2013年给在校生增加300小时的上课时间，旨在提升学生成绩，使美国学校在全球更具竞争力。

　　21世纪是知识经济时代，今日的中学生即代表着国家的未来，他们的优秀与否从某种角度代表着国家在未来是否具有更强大的竞争力。那么，全球的中学生每天的学习现状是怎么样的？作业多不多？有没有时间玩？会不会去上奥数班？1月21日，本报记者策划跟踪对比追踪全球六国的六名初中生的一天，探讨看他们的中学生活的每一天是如何度过的。六名初中学生，来自六个国家，他们每天有60分钟*24小时=1440分钟。在全球化经济中，他们如何使用这1440分钟？

　　【俄罗斯】下午2点半全天课程结束

　　姓名：塔莎•巴莎莉卡瓦

　　国家：俄罗斯

　　年龄：12岁

　　年级：初一

　　每周上课：6天

　　每天学习时间：6小时

　　每天娱乐时间：5小时

　　每天作业时间：90分钟

　　每天睡眠时间：9小时

　　学生介绍

　　“嗨，我是塔莎，住在俄罗斯西北部的小镇Pskow。我的家里有四口人，爸爸、妈妈、妹妹玛丽和我。我们还养了两只可爱的宠物：一只猫和一只狗。暑假时，父母会带我们去旅行、去森林中烧烤和采蘑菇。在冬季，我们会全家去滑雪。我喜欢呆在学校里，但我喜欢跑啊跳啊，很大声地说话，不得不适应单调乏味的上课时间。”