观点
严防教师体罚
要让同行评议、家长监督
近年来,人们把教师体罚学生事件,归咎于少数教师师德低下,但在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来,根本原因在于两方面。
其一,由于投入不足,导致教师队伍良莠不齐。其二,中小学和幼儿园实行自上而下的行政管理,学校办学对上级负责,避免老师体罚学生,往往依靠行政禁令,发文禁止体罚行为等,或者要求教师自律。但这除了增加教师的焦虑外,效果并不好。
“有效避免教师体罚学生的做法,应当是在教育教学管理中,引入同行评价,以及家长委员会监督、评价。”熊丙奇说,前者让教师安心教学事务,有合理的教育自主权,不被非教育教学事务分散精力;后者则让学校真正重视学生权益,为保障学生权益而完善学校教学设施,提供更好的教学服务。
近年来,福建、重庆等多地均出台文件,规定将“严肃处理”体罚及变相体罚学生的教师。然而,对于“体罚”与“适当惩罚”的法律界定,在我国仍是空白。
编辑:实习生-贾艳菲
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