女教师坚守山村 没让一名学生因贫困失学

　　在秦楚交界处的安康市白河县宋家镇，提及小学教师柴正清，老百姓都会竖起大拇指赞一声“好老师”;在她教过的学生中，只要提起柴老师，学生们都会异口同声的尊称她是“老师妈妈”。柴正清15年来，一直坚守在秦巴山区国家级贫困县中最偏远的山村小学，用自己简单而执著的人生信念，诠释着乡村教师职业的光荣和使命，先后获得过宋家镇“优秀教师”、白河县“学生最爱戴的老师”和安康市“乡村好教师”等荣誉称号。

　　校长老师一肩挑

　　宋家镇中心学校前校长李明月告诉记者，歌风小学与湖北省竹山县毗邻，距离县城一百多公里，是白河县最偏远的学校之一，教育教学条件十分艰苦，柴正清2000年中专毕业后，被分配到白河县宋家镇歌风小学任教，在那里一干就是12年，从未要求调动到工作条件好的学校。“因为她知道，这里比任何地方更需要她。”李明月赞许地说。

　　在距离歌风小学5公里的宋家镇光荣小学，209名小学生们正在排队进入餐厅吃午饭，米饭搭配3个荤素菜的免费营养午餐，孩子们吃的香甜可口。李明月告诉记者，2012年9月，宋家镇高山移民安置点——光荣社区新建了一所光荣小学。为了让新学校能正常开学，学区新招了几名特岗教师分配到这里任教，学校虽有几十名学生，但新教师空有工作热情，缺乏工作经验，开学两三周，学校运转很不顺利，很多工作还不能走上正轨。“我就到歌风小学专门给柴正清做工作，要把她调到光荣小学负责，带领新教师尽快适应、熟悉学校环境，正常开展教育教学工作，让学校的各项工作尽快走向正轨，柴正清勇挑重担，到光荣小学兼任校长。”李明月介绍说。

　　柴正清的丈夫黄钧告诉记者，光荣小学一直缺教师，妻子在学校里既当校长、又当班主任，还代两个班的数学、思品课程，光荣小学还有近百名寄宿学生，每天24小时都成了柴正清的工作时间。“她选择了这个职业，得到了群众的认可和尊敬，我和家人同样感到自豪。”黄钧笑着说。

　　没让一名学生因贫困失学

　　“三年来，柴正清带领光荣小学的8名教师，共同用自己的爱心将学校筑成孩子们理想学习、快乐生活的乐园。”李明月欣慰的评价说。

　　“光荣小学三分之一的学生都是留守儿童，作为一个土生土长的农村人，我深知每一个留守儿童都非常思念在外为了生计而拼搏的父母。”柴正清深情地说。为了能让这些孩子安心学习，柴正清每晚都放弃陪自己儿子学习、玩耍，把学校的留守儿童召集在一起，陪他们做游戏、写作业;每逢周末，她都会做很多美食与他们分享，还经常资助几名家庭经济困难的学生，并千方百计的与爱心团体“安康援少会”取得联系，成功为贫困学生争取到了上万元的善款，学校从未因贫困流失过一名学生。

　　“此次报名参加评选，除了为贫困学生争取善款奖金，我更看重的是能够争取参加马云乡村教师培训的机会。”柴正清坦言说。

　　文/图本报记者吴琛

编辑：刘超