2015年6月5日，佛山顺德罗定邦中学1700多名学弟学妹，为即将参加高考的高三学子呐喊、加油。图/视觉中国
晋江一学校有“吼楼”传统
近几年，“喊楼”文化成为各地中学为高三学子加油鼓气的重头戏。2015年6月5日，佛山顺德罗定邦中学“回”形教学楼走廊以及中庭人山人海，1700多名高一高二的学弟学妹，为该校即将参加高考的830多名高三学子呐喊、加油。
2016年5月26日晚，福建晋江季延中学教学楼下的石板路上聚集了高一、高二年级的1200多名学生，他们仰起头，向三、四、五楼的高三年级 学长学姐送上大声的祝福——“扬帆起航，乘风破浪，季延学子，再创辉煌”。“喊楼”是季延中学的一项传统活动，至今已开展了6年。
除了正经的加油助威，还有“某某学长我爱你，明年北大去追你！”“苦过累过，高考必过”这类口号。
■ 专家说法
“花式减压”不用过分指责
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，撕书、吼叫、摔瓶子、哭等减压方式，只要是对舒缓情绪有效，是没有必要去过分指责的。每个学生的心理释放方式都有不同的途径，“只要这些减压方式不伤害别人及自己，不影响公共秩序，那么这些减压方式都是可取的。”熊丙奇说。
熊丙奇介绍，所谓最有效的减压方法关键是找到最合适自己的方法。每个学生舒缓自己压力和成长环境都不一样。心理问题是个性化的问题，不是一刀切的问题。心理疏导也是个性化的疏导，不是统一模式的问题。
熊丙奇称，目前国外的有些学校专门提供摔瓶子的地方，有的提供专门涂鸦的地方，释放的方式是比较多的。针对学生的心理问题要关注学生的个体，要 少一些道德说教，对待心理问题我们不能把它当作道德问题来处理。现在我们对待学生问题有太多的道德教育，反而难以走进学生的内心。
新京报记者 李馨 实习生 冷苑歌 周圆
