即将被拆除的新办公楼内，张贴着江北中学发布的通知 华商报记者 王斌 摄
声音：
应合理配置教育资源
一位教育领域人士介绍，学校不断进行改扩建并不能从根本上解决生源不断增长的问题，关键还在于合理配置教育资源，“众所周知，城市与农村的教师待遇差别很大，农村中小学老师流失是一个普遍问题。再加上农村中学教育配套跟不上，许多农村孩子也纷纷涌入城里中学上学，农村学校教育资源越来越差，城市学校也因生源增长教学质量下滑，结果陷入恶性循环。”
该校一位张姓老师也表示，学校改扩建的实施有一个过程，势必会对现有学生和老师的教育教学质量产生影响，“老师和学生在嘈杂的工地里上学，安全和学习环境都得不到保证。扩建几年后如果生源仍在上涨，是否又要重新规划拆旧楼盖新楼?安康本就属于贫困地区，为何不能将这4000万元用到提升农村学校教育资源的改善上?”
对于学校此举，该校一位王姓学生家长也表示能够理解，“由于历史原因，江北中学在城区中学中教育配套比较落后，8年时间学生增长了一倍多，再加上这两年教育政策的变化，如果能够抓住机遇规划建设到位，肯定会对学校整体质量有很大提升。” 华商报记者 王斌 文/图
