查资料画思维导图研究雾霾
雾霾从哪里来?怎样可以减少雾霾?为了寻找问题的答案，远东一小五年级的车忻彤花了两个小时查资料、查课外书。因为在小二年级学校就开设了《思维》课，她最后用思维导图画出了自己的研究过程。雾霾从哪里来，雾霾的危害，雾霾引起的疾病，如何防范雾霾。12月20日，她告诉华商报记者，“一个人在家没有同学有点无聊，有点想同学和老师了。”
四年级的杨雨霏则画了一幅人工降雨图，她告诉华商报记者，“我看到雨雪天气时空气要好一点，所以想到人工降雨的方式可以驱赶雾霾。我有同学还生病咳嗽，我在网上查到中药方子，说茄子把煮几个小时能治咳嗽，用qq发给她。有点想念学校，在家不能出去像是被关起来了。”
同样是以雾霾为话题作画，四年级的王嘉璐的画风完全不同。绿色的植物远远大于建筑物，植物之上是蓝天白云。妈妈史女士说，“我看到孩子画的画也觉得眼前一亮，反而没有大人的集体悲观，画了心中想念的蓝天白云绿色植物。”
华商报记者 雷婧/文 强军/图 图由家长和学校提供
