班马书院——“为中华之崛起而读书” 系列活动盛大启航
2018年7月5日上午8点，全国“高效读写”总课题组西安基地——班马书院太乙路校区和班马书院西航校区“为中华之崛起而读书”系列活动盛大启航。来自班马书院校区的老师代表30名，西安市碑林区教育局领导赵江社同志，200多位家长和200多名“小斑马”，多家媒体的记者朋友等共计500多人，共同见证了这一重要时刻。
按照西安市委、市政府关于打造“书香西安”、“书香社区”、“书香家庭”的总要求，为进一步引导青少年儿童多读书、爱读书、读好书，更好的传承“为中华之崛起而读书”的民族精神，形成小手拉大手，发展儿童读写、推动全民阅读的读写氛围和爱读写的城市文化，积极推动书香城市建设。教育行政主管部门、书香家庭、青少年学生代表和媒体记者朋友代表等共同见证了此次启航仪式，旨在通过此次系列活动，让青少年儿童构建起终身学习的能力体系，实现综合素养的全面提升，推动全民阅读活动的深入开展。
班马书院的名字来源于汉代文学家、史学家司马迁与班固的并称。前者撰有《史记》，后者著有《汉书》，对后世产生了巨大而深远的影响。班马书院以不增加课时负担、通过高效读写核心课程、让中小学生人均每年读写总量达到500万字以上、帮助孩子解决读写困难为宗旨。截至目前，全国 “高效读写”总课题组先后建立以西安基地、青岛基地等40个区域约2000余所班马书院和学校构成的高效读写培育基地，先后约有2万余名教师和100万余名中小学生参与或正在参与儿童高效读写课程，形成国家、社会、校园、家庭、青少年共同参与的立体化培育格局。
开卷有益，读书有力，在文化繁荣的今天，让我们和班马书院携手，让阅读增长心灵，让文化幸福人生。
班马书院打造爱的教育
教室名之曰“从室”和“比家”，办公室名之曰“北堂”，大厅内外名之曰“化庭”，代表的老师和学生学习生活的一种状态和感觉。
“从”是一个人在前，一个人在后。择善而从，从善如流。“从室”就是学生跟从老师学习的地方。其文化内涵是“爱是唤醒”，表达了教育是一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂。
“比”是两个人走着走着就并肩前行了。“比家”是人生前行路程中的驿站，是聊以慰藉的温暖的港湾。所以其文化内涵是“爱是温暖”。
“北”就是两个人走到了一个十字路口，背靠着背，寻找人生前进的方向。“北堂”就是寻找书院发展方向的地方，其文化内涵是“爱是觉察”，代表要自觉觉人、自察察人，共同沿着正确的方向前进。
“化”就是一个人头朝上，看天;一个人头朝下，看地。看天，天何其大;看地，地何其大。老子云道大、天大、地大、人亦大。域中有四大，人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。这是有序而又自由的境界。所以“化庭”的文化内涵是“爱是自由”，就是外在严谨规范，内在舒展自如。
高效读写的全过程，其实就是唤醒、温暖、发现、自由过程，在这个过程中，我们遵从孩子们的生长发展规律，顺应孩子们的心理需求，为孩子们营造了一个喜欢阅读、有感而发的高效读写氛围，让孩子们自然而然的进入到读写的状态中来，不增加孩子们的课程负担，要达到这个要求，必须通过爱来贯穿整个学习始终的。
1分钟读1500字文章，10分钟写300字美文
班马书院的高效读写核心课程，全面采用的是中国基础教育语文教学研究“十二五”科研规划课题重点项目研究成果——“高效读写”教育理念和方法。通过三年的系统学习，能让孩子们达到每分钟阅读1500字以上、有效理解率70%以上，10分钟完成300字美文的高效读写标准要求。
编辑：张梦洁
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