专家说法：适度抄写很必要 过犹不及
西安交大韩城学校校长刘鹏说：“我认为新闻报道中的学生面对大量书写作业时，没有消极应对，转而寻求新科技帮助，是一种创新思维。”
刘鹏认为，如果不是因为贪玩，而是因作业超过体力和心理承受能力，导致该学生在完成过程中求助于机器人，这提示我们需要反思当下的教育。他说：“老师为何总布置大量抄写作业，也不全是老师的原因，恰恰因为这是当下教育考试制度或选拔评价制度中必要的组成部分。如果考试评价制度中没有这部分内容或者逐步减少这部分内容，我相信类似的重复抄写会快速且大量减少。”
但另一方面，刘鹏认为，根据艾森豪斯遗忘曲线，记忆就是反复。“但重复反复需要度，当重复反复的内容超过了孩子的承受能力，甚至使孩子丧失了兴趣，这样的重复难道不是多此一举吗？” 华商报记者 付启梦 文/图
