西安计划3年内组建“名师+”联合体1600个 促进教育均衡发展

　　为促进义务教育均衡发展，西安在实施“名校+”工程之后，将实施“名师+”工程，充分发挥西安市名师示范、辐射、引领、带动作用，形成多个“聚焦课堂、聚焦课改、聚焦教师专业成长”的“名师+”研修共同体，确保教育质量稳步提升和优质均衡科学发展。三年内组建市区校三级“名师+”联合体1600个。

　　共同体成员每学年至少完成本学科1节示范公开课

　　“名师+”研修共同体是在教育行政主管部门指导下，以学科命名，由同一学科领域骨干教师共同组成的，是集教科研、教研、培训、资源开发等职能于一体的教师研修共同体。通过“名师+”研修共同体完善团队化、特色化教师成长机制体制，建成区域性教师发展平台，发挥名师团队的示范引领作用，实现教师提升全覆盖，促进西安市教育优质均衡发展。

　　以“名师+”研修共同体为依托，通过西安市优质教育资源共享平台广泛开展教研活动，开展区域研修活动。

　　通过“名师+”教科研，针对教育教学中的重难点问题进行专题研究，三年内至少完成一个市级以上研究课题并取得相应成果；通过“名师+”公益优课。

　　各级“名师+”研修共同体成员，每学年至少完成本学科1节示范公开课。研修共同体每学年至少指导和完成本学科10节精品课程，在西安市优质教育资源平台上共享。

　　通过“名师+”赛教活动，促进西安市教师专业发展，全面提高教育教学质量。通过“名师+”送教下乡活动，每年每个“名师+”研修共同体至少开展一次“送教下乡”活动，搭建城乡教育联系的桥梁，推动教育均衡发展。

　　三年组建三级“名师+”

　　研修共同体1600个

　　据悉，西安市“名师+”研修共同体的“名师”由在职在岗的国家和省级名师、正高级教师、特级教师、“三级三类”优秀骨干教师组成。“研修共同体”成员在全市中小学同学科教师中遴选。“名师+”研修共同体按市、区、校三个层级进行组建。

　　市级“名师+”研修共同体的主持人由正高级教师、特级教师、省市级“名师”、省级学科带头人、部分市级学科带头人来担任，主持人遴选8-10名同学科的“三级三类”教师作为核心成员组成研修共同体，辐射引领全市的中小学教师。

　　区级“名师+”研修共同体的主持人由西安市级学科带头人、区县级“名师”作为主持人，再自由选择3-5名市级同学科教学能手、具有发展潜力、提升空间大的教师作为研修共同体。

　　校级“名师+”研修共同体由西安市级教学能手作为主持人，选择2—3名青年教师作为研修共同体。

　　西安市计划2019年到2021年，组建市级“名师+”研修共同体300个；组建区级“名师+”修共同体500个；组建校级“名师+”修共同体800个。 华商报记者 雷婧

编辑：曹静