破题教育公平 一定会有“阵痛”

　　“新政策规定不能跨区域报民办小学了，赶紧把咱区的好学校筛一筛，看给俺娃报哪个”“我觉得咱学区的公办小学不比咱区里的民办小学差，别摇号了，就在家门口上公办多方便”……

　　这几天，围绕着陕西出台的义务教育招生新政，家长们议论纷纷，特别是“幼升小”不得跨区报名、民办小学报名超计划数将全部摇号的政策，更是引发了家长们的热议，很多家长将择校目光缩回到户口所在地的区县，在民办小学和学区内的公办小学之间反复比较、权衡……

　　“上学问题有一个剧场效应。”西安交大韩城学校总校长刘鹏说，一个剧场，大家都在看戏，每个人都有座位。忽然，一个观众站起来看戏，周围人劝他坐下，他置若罔闻，于是周围人为了看到演出，也被迫站起来看戏，最后全场观众全都站着看戏。一方面，很多择校的家长抱怨说，上学特别远、孩子特别累、接送孩子不方便、在学校附近租房子令生活成本大大提高等;但另一方面，由于各种各样的原因，一些家长也学着其他家长的样子，舍近求远、花费巨大成本择校，最后，家长和孩子们都非常疲惫。

　　刘鹏说，现在，政府在提升公办学校硬件方面做出了很大投入，这是大家有目共睹的。在师资方面，则通过“名校+”教育联合体、大力招聘优秀教师等方式，解决师资不足问题，进一步提升师资水平。但是，当前各校的生源还是有差别的，政府制定“审批地招生”政策，就是为了避免家长和学生过分、盲目地择校。

　　“在这个剧场效应中，家长和学生也是教育公平的参与者，家长应看到政府的投入和教育的改善。”刘鹏认为，实事求是地讲，教育公平问题不仅是陕西、也是全国各地都需要破解的难题，而破题、解题需要一个过程。“我们看到了政府的决心、信心、努力和效果，也需要家长和学生的共同参与。这个过程一定会有‘阵痛’，有待于一些公办学校的教学质量得到大力提升，达到家长们的预期，才能真正推动教育公平的实现。”

编辑：张梦洁