孩子跟比他差的孩子玩妈妈们要能接受
第六个建议是家庭教育不能忽略价值观的培养。具体说,就是给予孩子物质支撑、精神支撑和社会支撑,物质支撑包括孩子的学习能力、职业能力,帮孩子选择一份职业,以及拥有独有的技术。精神支撑就是坚定信仰、完善人格,注意培养孩子与外界沟通的能力。社会支撑指的是有规则感,能够与人沟通、合作。
“掌握家庭教育的原则是我的第七个建议,父亲的角色很重要,孩子妈妈可以记录爸爸一周与孩子相处的时间,每次有没有半小时?父亲有多久没和孩子一起做某一件事?”陆教授建议以“孩子的规则”这个视角来思考问题,家长能够做到区分接纳与赞赏,也就是说,孩子有些言行你不赞赏,但你能理解、接纳。
“特别是做妈妈的,很多人都不愿孩子跟学习比他差的孩子一起玩,但也许孩子觉得跟这样的孩子玩没有压力,所以妈妈们要能接受。”
和孩子做朋友家长从只聊自己开始
最后一个建议是运用科学的教育方法。就怎样表扬、奖励和鼓励孩子,怎样批评、惩罚孩子,怎样让孩子听话,陆教授一一给出了有针对性的方法。
表扬、奖励和鼓励:要及时、明确和具体,实事求是、恰如其分,承认孩子的真实状况,而不能只承认你所希望的状况;承认孩子的进步和获得的成就;不一味挑错;以精神奖励为主,尽量不使用事先许诺物质奖励的方法。
批评、惩罚:不将批评人的情绪和被批评人的过失相混淆,批评孩子的过失而非孩子本人;不因现在的错误而否定其将来和过去,必须要让孩子知道错误所在和原因,要向孩子讲清错误所在、后果与你的感受、态度;惩罚不是打骂,而是限制、剥夺孩子的某些权力,或让孩子用自己的行为补过。
怎样让孩子听话:使用正面的语句,去做一件事比不去做一件事容易得多,和孩子有固定的谈话时间,说“我”而不谈“你”,用叙述自己的感受及对孩子的希望来代替指责和命令;说出你的真实意思,并对所说的负责,积极倾听,让孩子知道你了解和肯定他所说的话和所表达的感觉。每天家里都有一段轻松的时间,大家坐在一起表达感情,表达温暖。
陆教授说,有一个父亲,为了缓和和儿子的关系,尝试每周请儿子吃一次饭,吃饭过程中这位父亲就只讲自己最近的生活、工作上的事情,时间久了,儿子也愿意向父亲敞开心扉,什么都聊,聊得更多的是各自的生活,就这么聊了一年,父子关系越来越好。“如果你家有小学四五年级的孩子,你也可以尝试这个办法,固定时间和孩子聊聊天,孩子就可以把你当朋友”。
华商报记者 耿艳红
核心建议
1 家庭教育以抚育为主
2 父母的教养方式决定孩子的未来
3 与孩子保持对衡的交往式讨论,调整对孩子的期望值
4 了解孩子成长过程的全面性
5 警惕家庭教育的误区
6 家庭教育不能忽略价值观的培养
7 掌握家庭教育的原则,父亲的角色很重要
8 运用科学的教育方法
编辑:曹静