中职调查：就业率高仍招生难 家长认为文化层次低

　　>>招生瓶颈

　　招生遇尴尬为保生源不划分数线

　　然而，并不是所有中职学校都摆脱了“困境”，一位不愿透露姓名的普通中职学校校长介绍，他们的日子一年比一年难过，招生人数逐年下降。

　　小规模中职招不到学生难以为继

　　该校长称，他们学校规模小、专业少，地理位置也不好，以前每年能招到300多名学生，去年只招到100多人，而且招生过程非常痛苦。“学生很抵触我们，自尊心很受伤。”该校长称，每年中考前后他们都会前往初中招生，学生们考前复习很紧张，他们进入教室说明来意学生就会表现出不欢迎、不耐烦。

　　“只有那些达不到普高线，补习都考不上的学生才有可能考虑我们。”该校长略显尴尬地说，他们学校根本不敢划分数线，只要有初中毕业证的学生都可以上。但西安市的中考普通高中的录取率约为60%，多一半的学生都去上了普通高中，有的分数差一点的会去补习，还有一些学生会选择五年制大专，剩下的学生就很少了。由于中职学校大都没有分数线，学生更愿意选择规模大、设施好、社会声誉高的中职学校，所以留给普通中职的学生就所剩无几了。

　　“重学历轻技能”观念成制约因素

　　“尽管学校这些年的发展不错，但家长和社会的观念还是制约着学校的发展。”马正斌说，大家普遍重学历轻技能，希望孩子可以上高中考大学。尽管国家不断加大了对中职学校的政策支持，但要转变家长的观念仍然比较困难。每年中考，他们都要下考点宣传，做到了考点全覆盖。他们学校的生源还可以，由于学校规模小，每年招生人数控制在400人左右，学生以城市学生居多，80%都是西安市城六区的，15%为郊县的，外省市占5%。

　　而毫无意外，骆强年也提到了招生问题，他用“付出五千万”来形容中职的招生：千家万户、千言万语、千军万马、千辛万苦、千山万水。“即使就业和升学都很好，但学校的生源还是很紧张。”总体来说，中职教育仍然属于弱势教育，整个社会仍然有“唯学习论”的观念。其实文化课成绩不好的学生未必就不是好学生，由于文化课成绩差，他们在基础教育阶段往往被认为是“loser”（失败者），自信心很差。这一点从刚入学的孩子身上可以很明显地看出来，为了改变这种情况，学校会组织一些德育活动，让孩子明白做人最重要并重拾信心，第二年开始学生的面貌就发生了很大的改变。

　　骆强年说，素质教育就是德智体美劳全面发展，不能因为文化课成绩差就否定他们。很多学生在学习过程中表现出很强的动手能力、交际能力，有了一技之长，他们也会是对社会有用的人。

　　>>发展方向

　　期待整合发展大职教提高学生就业质量

　　“中职学生就业率高和心态有关，他们‘不挑食’。”上述普通中职学校校长说，这些年学生的就业率确实很高，毕业后基本上都能找到工作，很多单位也会专门来学校招人，因为他们的学生去了可以直接上手工作。但学生毕业后干的都是简单的技术工作，如财会专业会去超市当收银员，工资待遇普遍不高，个别专业如制冷专业的学生往往会进入空调公司，安装空调的工作月薪最高达1万元，但这属于高空作业比较危险，学生往往干几年也就转行了。所以中职学生就业率高，但就业质量却不好。

　　“我希望中职学校的整合力度更大一些，进度更快一些。”该校长说，近几年国家对于中职学校的支持力度很大，但是小规模的中职学校生源太少很难发展，与其这样浪费资源倒不如对中职学校进行整合，发展大职教，这样一来师资也强了、硬件设施也强了，对家长和学生的吸引力自然会增加。有了好的生源，再加上国家的扶持，中职学生的就业质量才会更好，才能吸引到更多的学生，形成“好生源-好资源-好就业”的良性循环。

　　西安市教育局高职成处处长胡宗焕介绍，近些年中职学校就业率逐年提高，目前已经达到98%，远高于大专和本科。西安市中职学校中的专业涉及社会发展的方方面面，很多中职学生往往在高二就被预定完了。而且国家对于中职学校的发展在资金和政策方面都也给予了很大的支持。继续深造方面，学生可以通过高校自主招生、试点注册入学、技能拔尖免试入学和中高职衔接“3+2”连读等四种方式进入高职院校学习。

　　为了促进中职学校的发展，西安市已经将规模小、就业情况不好的中职学校进行整合，全市中职学校从原来的89家整合为55家，具体学校名单在西安市教育局官方网站上可以查询。

　　西安市目前中职在校生共有6.7万人，今年计划招生2万人，学生报考中职学校实行“四不限、两自愿”政策，即不限地域、不限年龄、不限应往届生、不限学制以及考生自愿选择学校、自愿选择专业。

　　华商报记者 赵瑞利

编辑：蔡勋