九、展望
从2016年开始我省开始采用全国统考卷，今年陕西考生终于考了听力，这满足了英语教育工作者多年的呼吁和夙愿---英语教学要听、说、读、写、译五项技能全面抓，相信有高考听力这一指挥棒，不仅考生的听力水平应该会提高，进大学后的四六级过关率也会提高。
英语教学正在深度改革创新，近年来慕课、微课堂、翻转课堂、对分课堂等新兴教学模式也逐渐走进大学英语教学教室，相比而言，高考英语教学稍显落后。一年两考、能者早考这一改革思路是对的，但是考试的内容应该要进一步改革，在考试中完全可以加入翻译题型，甚至在条件允许的情况下，加入口语考试，尽量实现听、说、读、写、译全面考核。
胡学文老师简介：70后，陕西省英语教学名师，研究生学历，研究方向：英语教学与语言测试，翻译理论与实践。所带学生累计150余人被清华大学、北京大学录取。
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