2016年8月14日,在美国洛杉矶,中国小选手参加2016世界教育机器人大赛(WER)美国公开赛。(新华社记者张超群摄)
美国学生的排名同亚洲同龄人相比还是“差出一截”。美国初中二年级学生的数学成绩比四年前高出9分,排名第十;科学成绩几乎不变,与爱尔兰并列第十;小学四年级学生两项成绩均没有变化,数学成绩排名第十四,科学成绩排名第十。
哈萨克斯坦、保加利亚和塞尔维亚学生的成绩均有进步,排名超过澳大利亚。澳大利亚学生的成绩比20年前更差。
同样出现退步的是以色列。初中二年级学生数学成绩排名从第七掉到第十六,科学成绩排名从第十三降到第十九。以色列教育部长纳夫塔利·贝内特呼吁改革数学、科学教育系统,称排名退步是“国家的紧急状况”。
国际教育成就评价协会是一个国际性教育研究合作机构,主要从事教育政策和实践的比较研究,增强全球教育系统之间的交流和学习。
编辑:凡闻
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