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艺术扶贫,用音乐浸润孩子心灵

政企资讯 2018-02-02 22:00:00
[摘要]2月2日下午,由西安市教育局主办,西安交响乐团协办的扶贫教育普及音乐会在著名作曲家乔治·比才《间奏曲》的优美旋律中结束。来自长安区、临潼区、高陵区、阎良区、西咸新区、鄠邑区、蓝田县、周至县,8个区县乡村学校的近千名中小学生来到了西安音乐厅,这是他们首次在现场感受古典音乐的魅力。

  2月2日下午,由西安市教育局主办,西安交响乐团协办的扶贫教育普及音乐会在著名作曲家乔治·比才《间奏曲》的优美旋律中结束。来自长安区、临潼区、高陵区、阎良区、西咸新区、鄠邑区、蓝田县、周至县,8个区县乡村学校的近千名中小学生来到了西安音乐厅,这是他们首次在现场感受古典音乐的魅力。

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摄影:王翔

  艺术助力 近千名学生首次走进音乐厅

  参与此次活动的学生们来自长安区、临潼区等8个区县的乡村学校,这是他们第一次走进省内最高规格的艺术场馆,现场感受古典音乐,在威廉退尔序曲、阿拉贡舞曲、乡村骑士间奏曲等美妙的音乐中,度过了一个充满了想象力和乐趣的下午。普及音乐会现场一边讲授音乐知识,展示乐器的不同音色质感,一边演奏古典音乐,形式鲜活,内容生动,收到了现场孩子们的热烈掌声和学校老师们的高度评价。

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摄影:王翔

  鄠邑第八中学音乐老师:“孩子之前接触音乐的方式都只是课本,多媒体的音频展示,会感觉音乐离自己很遥远。这次的活动很有意义,课本上所讲到的知识都可以现场感受到,通过这次活动也能学习到一些演出礼仪方面的知识,会觉得原来高雅音乐就在我们身边。”

  孟老师:“今天来的这些孩子们都是第一次来到音乐厅,他们家庭条件不富裕,平时没有机会能到这现场感受交响乐,所以他们都很激动也很好奇。希望这次活动之后对他们对音乐能够有新的认识,可以从欣赏中领略艺术的美,也发现生活的美。”

  西安交响乐团团长秦智峰作为此次普及音乐会的指挥,从弦乐、木管乐、铜管乐,到打击乐,一一介绍了交响乐团的重要组成部分,其生动有趣的讲解方式给现场的学生们留下了深刻的印象。

  从刚开始鼓掌的生涩,到慢慢融入氛围,还有孩子不由自主模仿指挥打拍子,演出结束后,大家走进大厅七嘴八舌的说:“原来竖琴是长那个样子啊”、“鼓掌还能按摩指挥叔叔的讲解太搞笑了”、“交响乐并没有想象的难懂”。

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摄影:王翔

  高陵区城关小学的许云诺同学:“之前听音乐都是音频,没有这么丰富,来才知道可以用音乐来表达自己的感情,还了解到很多关于音乐的知识,指挥讲的特别幽默。”

  鄠邑第八中学张老师“听完之后感受很深,我能感受到孩子们雀跃的心情,音乐里所传递出的那种打动人心的力量,当弦乐一起的时候真的能够直击心灵,虽然孩子们现在可能羞于表达,但能感觉到他们是真的被音乐感染到了”

  除了古典音乐的普及与欣赏,此次活动还组织了200名学生参观了西安市明清皮影艺术博物馆,精致细腻的皮影作品为孩子们上了一堂生动的中国传统文化普及课。

  精准扶贫 艺术扶贫扶的不只是艺术,更是人心

  2015年10月16日,习近平总书记在2015减贫与发展高层论坛上强调要通过教育扶贫脱贫一批。这一论述充分说明了“教育扶贫”能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭,是最有效、最根本的精准扶贫。随着教育扶贫的进一步开展,加强美育教育提到了前所未有的高度,精准的艺术扶贫逐渐成为教育扶贫中非常重要的部分。

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摄影:王翔

  学生通过感受、体验、鉴赏高品质的音乐美,感受音乐表现的不同情绪和情境,既能提升对于美的感受能力,也能激发更为广泛的想象力和创造力。艺术教育既是培养和提高人的审美意识、艺术想象力和艺术创造力的重要手段,同时也是世界了解中国的一个重要平台。

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摄影:王翔

  将艺术欣赏、知识传播结合为一体,让孩子们轻松“学会”听交响乐的同时提高审美能力和艺术想象力、创造力,这是西安交响乐团这些年一直在做的工作。在此次扶贫教育普及音乐会之前,西安交响乐团已经走进了23所中小学,为他们送去交响乐演出,共计6500余名中小学生参加了活动。2017年“高雅艺术进校园”就将交响乐演出带到了长安区、临潼区、高陵区、阎良区、西咸新区、鄠邑区、蓝田县七个区县13所学校,为学校师生送去了一堂生动的音乐普及课。除音乐基础知识普及之外,西安交响乐团还将帮助指导学校艺术社团的建设和学生艺术社团活动、指导建立艺术团与学校日常综合艺术活动帮扶机制并积极参与学校开展的艺术活动、帮助辅导和提升音乐教师的教育教学水平和学生艺术社团的组织指挥能力等。

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摄影:王翔

  曾多次来到西安音乐厅指挥的郑小瑛老师说过,“爱因斯坦说,想象力比知识更重要,知识是前人创造的我们来学,而想象力是推动人们进步的源泉。想象力意味着创造,而音乐正式这样一个品种,他没有具体的形象,但能够激发人们的想象力,从这里可以获得生活的乐趣,更广泛的知识,与社会相处时的修养,这就是我们推动音乐教育的目的。”

编辑:李欢

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