面谈工作要严格做到“5个随机”（时间场次、面谈室、面谈顺序、评委、面谈话题），全程接受“5个监督”（行政监督、纪检监督、社会监督、媒体监督、公众监督）。
华商报记者注意到，考生的面谈凭证上，规定面谈时间一般为两个小时。上午两场下午两场，一般一天进行4场面谈。上一场面谈结束前，下一场考生进入面谈等候区进行抽签。抽取面谈室、面谈顺序和面谈话题。每一场面谈的话题都不一样，以保证公平性。
华商报昨日派出多路记者采访，不少家长直言，其实没怎么准备面谈。记者采访民办小升初多年，昨日感觉到最大的变化是大多数孩子都是带着笑容走出面谈考点。
谈了些啥
西安铁一中滨河学校
实现理想需要哪些品质？荒岛生存需要哪些技能？
西安铁一中滨河学校申请面谈人数达到了3004人，实际录取669人。
通过铁一中滨河学校监控室的监控画面看到，每个面谈室内都有三名面谈老师，旁边还有一名计分核分员和一名公众督察员，每次有一名学生进入面谈室进行面谈。
从学生的回忆描述看，首场的面谈题目大致是：“士不可以不弘毅，任重而道远”，结合这句话谈谈通向成功的路上需要啥品质，自己的理想的是什么？实现理想需要哪些品质？在35秒钟内尽可能说出你知道的古代诗词？荒岛生存需要哪些技能？提高生活品质你有什么特长可以展示？家中也要过国庆节，你给家中策划两项有意义的活动。
这些话题涉及国学、常识、团队合作、艺术修养等方方面面，没有标准答案，更注重分析问题和解决问题的能力，考察的是学生的综合素质。
西安汇知中学
拔火罐为什么能吸在皮肤上？
西安汇知中学申请面谈人数779人，面谈招生计划数540人。
在昨日上午面谈结束后，华商报记者了解到，每位考生的面谈时长为十分钟，面谈题随机抽取，考生抽好题后直接作答。据部分考生回忆，题目有：热气球的原理是什么；孔明灯上升的原理是什么；拔火罐为什么能吸在皮肤上，什么原理。
大部分考生和家长表示：“没有预想到会出这么多和物理相关的问题，之前准备的问题都未涉及到”。
在谈到面谈的前期准备时，有一部分考生是通过辅导班培训，培训内容大多是关于“对初中的了解”、“为什么选择这个中学”、“你知道我们学校的办学特色是什么”等类似的问题，而另外一部分考生完全是自己准备的，内容包括自我介绍和语数英的相关知识。
被采访的这几名考生最后成绩都在160分以上（满分180分），考生和家长也都表示较为满意。
西安益新中学
刘姥姥进大观园的歇后语是什么？
西安益新中学面谈申请人数1890人，招生计划数540人。
12时30分，西安益新中学第二批参加面谈的学生走出校门，来自西航三校的学生君君（化名）在给华商报记者介绍面谈题目时，瞬间被提前来踩点的家长围住。
华商报记者看到，愿意介绍考题的另一学生也被大家团团围住，问询面谈现场情况。
据部分考生回忆，题目大致为：用英语说一个西安的名胜古迹；用给出的词汇描述一下小雁塔；谈谈对新能源车的看法；给出一串数字，求平均数，说思路即可；用四个词形容自己上过的最精彩的一堂课，用英语描述当时的心情；《红楼梦》刘姥姥进大观园的歇后语是什么？“采菊东篱下，悠然见南山”，描述了诗人当时的什么心情？
长安兴国初级中学
父亲节你对父亲说的话
长安兴国初级中学申报面谈人数2445人，面谈招生计划480（含公办学位39）。
在兴国中学上午两场面谈结束后，部分学生回忆说，考生面谈时长为十分钟，面谈内容一共四道题，每道题都是随机抽取，考生抽好题以后直接作答。部分面谈题目为：自行车轮大为什么走得远；父亲节你对父亲说的话；满江红中抽了一句，问作者是谁；丑小鸭的作者；写出三种交通方式（英语）；平常上学的方式；亲朋好友聚会对玩手机的看法；天街小雨润如酥下一句；国歌的作者和编曲；五个颜色用英语怎么说；让你感动的人？
一位考生告诉记者:“我考了141分，我们考场还有考163的。成绩是当场出来，考完就打出来了，第一个问题是问我吃了什么，我就如实回答。问自行车车轮大为什么走得远，我也忘了我具体怎么回答的，但是我说面积越大越占地方所以走得越远。”
另一位考生说:“评委问平时上学的方式，我就说平时都是我老爸送我，有时老爸忙了，就自己坐车去，老妈不会开车。然后又让我写出三种交通方式，用英语写，这个也挺简单。最后一个问题问我们亲朋好友聚会时对玩手机的看法。现在我们都有手机，大家基本都玩手机，但是我还说了觉得这样也会让大家疏远距离，我正反方都说了一些。我觉得发挥得挺好，得了165。”
陕西师范大学附属锦园中学
差生学得不好什么原因？
师大锦园中学申请面谈人数258，实际录取141人。
上午10时许，第一场考生走出考点，大都非常轻松高兴。考生小高告诉华商报记者，题目与平时考试题目完全不同，非常有趣，很少有课本上的知识，大都是生活常识，所以考试过程很愉快。“进考场后不用自我介绍，评委说了你好，我也说你好。评委还问我吃了什么，还考了怎么过马路。都是会的题目，得了169分。”
据考生回忆，陕师大附属锦园中学部分题目为：怎么看待共享单车；如果设计一种发明，你想发明什么；写作业时间有多长，是否用手机和iPad，如何正确使用电子产品；你欣赏哪个历史名人，为什么；差生学得不好什么原因；有没有参加过学校的活动，从中有哪些收获。
