西安多位班主任谈排座位怎样最公平 黄金座在哪儿？

开学季，新生家长们为孩子上学的事情操碎了心，突然发现孩子座位位置不够理想，也让家长非常纠结。近日，江西省樟树市教育局在开学前发布了一则通知，严禁教师借编排座位“吃拿卡要”，还规定了排座位细则。西安不少新生家长也很关心，老师究竟怎么排座位？老师眼里的黄金座位在哪儿？昨日，华商报记者采访了一些老师。

　　外地规定：个别座位调整应向全体学生说明情况

　　8月29日，江西省樟树市教育局发了一则《关于进一步规范学生座位编排工作的通知》，通知对学校如何给学生排座位做出了非常详细的规定，并强调严禁学校负责人和教师借编排学生座位接受家长吃请和财物。

　　杜绝搞关系座、人情座，不得以学生考试成绩编排座位，不得歧视学习状况、行为习惯等方面有问题的学生；要以学生身高为主要依据，结合学生个性特点、性别因素、视听力状况等综合考量。学期中因特殊原因需要进行个别调整的学生，必须由学生本人或家长写出申请、出具相关证明，如确需调整，班主任应向全体学生说明情况（不得涉及学生个人隐私），提出调整意见并交学校主管处室，经领导小组审批后方可进行调整。

　　学生座位排好后，要有计划性和实效性地调整学生座次、实行动态管理。每次调整座位前须提前向家长公示。

　　小学老师排座位：前后左右每周换  全班每个座位都要座

　　对于这一规定，西安的家长和老师是怎么样看的？很多家长都表示，第一次听说对中小学校编排座位做出如此详细的规定。家长陈先生说，现在排座位，还是按身高排，个低的孩子只能坐第一排，个儿高的只能坐后面，太靠前和太靠后也不好。应该对排座位有科学合理的指导。

　　南郊某小学从教二十年的庞老师告诉华商报记者，排座位虽然是小事，但是对学生和家长来说是大事。这个规定的初衷是好的，但在实际操作中可能会水土不服。各个学校 、不同的老师有自己的排座位经验。

　　庞老师说，每学期开学前，学校会对新教师进行培训，老教师会介绍排座位的经验和方法。在十几年前，排座位主要依据身高，但这样一来，最高的永远在最后一排，最低的永远在第一排，这样其实也不公平。最后一排家长认为老师关注不到，第一排的孩子容易吸粉笔灰。每次排完座位，就有家长给老师打电话希望给孩子调座位，老师也不胜其烦。

　　后来，有些老师总结了一个较为科学和合理的办法，将学生根据身高分为四类：低的、中等的、次高、高儿。每一类放在一个组，然后每周或者每两周前后左右统一调座位，例如第二排坐第一排，第三组坐第四组，以此类推。这样做，前后调整时，一组身高差不多的不会遮挡，另外全班每个座位每个孩子都能坐到。从科学角度来讲，每个角度每个座位都坐一坐，对孩子视力发育还有好处。每次开学家长会，老师要先给家长介绍这种排座位的方法，家长知道排座位标准很公平，几乎再也没接到人情电话了。如果确实有特殊情况的老师也会尽量特殊照顾。这样以来，关系座人情座少多了。

　　座位也会有一些微调，比如上课爱说话的学生，老师会在四周安排遵守纪律的学生，同时也会跟家长沟通，培养孩子注意力。

　　中学排座位：重要的不是座位，而是坐在那里的人是谁

　　高老师是城南一所中学班主任，相比较一些老师可能还在用成绩来排座位的方法。高老师排座位的方法比较另类。一位家长告诉华商报记者，“有一次开家长会，高老师让家长随便坐，结果他想都没想坐到最后一排，家长们全部落座后，老师说，家长坐的座位就是给孩子的新座位，这也是一种‘拼爹’，你对教育的态度，决定了孩子未来一个月坐在哪里。我当时后悔死了，以后无论到哪里开会，我再也不会坐最后一排了。”

　　老师告诉华商报记者，排座位对很多班主任来说比较苦恼，但是高中生已经懂事了，可以跟他们讲道理。排座位一个月换一次。有几个大原则：排座位没有绝对的公平，只有相对的公平；座位好坏也是动态的，这次好可能下次可能不好；另外要面对以游戏的心态面对排座位这件事，你只有坐座位的权利，但好座位是班级福利，只有为集体付出了，才能作好座位。“排座位对学生也有教育意义，我会告诉他们，你可以挑座位，但不能挑同桌，要其学会与不同的人打交道，以后你的人生中，不可能只跟自己喜欢的人打交道，也有不喜欢的人。我会给孩子们一次选同桌的机会，就是在高考前，竞选同桌，前提是两厢情愿，两个人一起上台讲坐同桌的理由，让同学进行投票。”

　　高老师说，班上座位一个月排一次，标准不一样。很少按照成绩排座，有时候我会提前说，下个月排座位看大家在运动会上的表现，但其实不光是得多少奖牌，还有为班级服务也行。也会让各科老师给同学打印象分，10分为满分，取平均分，谁的印象分平均分最高，可以优先挑座位。大家会去思考，为什么这个人分高，为什么个人分低，还可以自我反思。还有一次开班会，我提议以颜值来排座位，让班上男生给女生打分。最终没实施，但是大家都认可，以后有可能遇上看脸的不公平待遇。我希望通过排座位，能让孩子们进行一些人生预演。

　　老师眼中的黄金座位在哪里呢？老师会关注坐在第几排的学生？高老师说，一般来说，中间的二三排是好座位，但是学生不一定认为这个座位好，不想学习的学生认为墙角方便睡觉是好座位，三四个关系好的学生聚在一起有学习小环境是好座位。而有些学生无论坐在哪里都能成为焦点，所以最重要的不是座位，而是坐在那里的人是谁。

　　华商报记者 雷婧

编辑：华商报供稿