高考前一周各学科怎么突破复习？名校老师来帮你找技巧

　　语文

　　回归课本做到三梳理 积极心态应考

　　西工大附中高级教师、高三语文教师 王宏哲

　　高考已经到了素养立意的时代，“素养”是平时点滴养成的。最后冲刺，主要思考如何将自己的素养转化成考分。

　　首先是梳理、思考课本经典内容。其一是古诗文背诵64篇，考生在高中阶段早已背诵、默写过多遍。最后一周，可以再过一遍，关注易错、易漏的字、易张冠李戴的内容。

　　其二是古代诗歌，这是难点。再把课本上的经典篇目梳理一下，梳理诗词的整体构思，譬如《望海潮》是一首干谒诗，写作目的决定了对两浙转运使的歌颂，如何歌颂？主要是政绩，一则经济繁荣，二则百姓安居乐业、一派和乐，三则孙大人举重若轻，在“吟赏烟霞”中使钱塘大治，这么能干，前途无限，“归去凤池夸”的祝愿很自然。同时，杂糅进对杭州自然美景的描写，既丰富了内涵，又不让人讥笑写作动机。此外，梳理同类作品的阅读思路，譬如《琵琶行》是写音乐的作品，从中可见这类作品写作对象无非是音乐演奏或演奏者其人，写法无非正面描绘或通过音乐产生的效果侧面表现。还要梳理典型的表现手法，譬如《雨霖铃》的虚实结合法，《水龙吟》的情景关系。

　　其三是现代文阅读，难点是文学类阅读，梳理经典课文中高考常考的内容，如小说是讲故事的艺术，小说叙述常考，可以想想《孔乙己》为什么让十二岁的小伙计“我”讲故事？《祝福》为什么不是“我”讲到底而是三次变换叙述人？

　　其次是梳理模考典型题目，回忆老师讲评时分析问题的思路，梳理回答问题的基本思路，譬如分析表现手法须答明三点：点明手法，简析如何运用的，有何作用或效果。再次是梳理作文思路，今年作文应该还是材料作文，一则梳理时事类、漫画类、寓言故事类、生活情境类材料审题立意的基本思路。二则根据自己的写作优势和习惯建构一些思考问题、分析问题的提纲。

　　考生在考场坦然面对不必焦虑，同时要明白适度激动、紧张有利于发挥。作文审题至关重要，求稳大于求新，不可套作看似相似的作文。以积极进取、阳光心态看问题，以建设心态想问题。标题最好就是观点，关键词多出现，多扣题能防跑题。阅读题怎么问怎么答，问什么答什么，先观点后分析，答案条理化、术语化。选择题没有十足把握，轻易不要改动第一次的答案。

　　物理

　　注重基础 提升答题能力训练

　　西安市东城第一中学高三物理教师、陕西省特级教师 成依青

　　最后一周物理复习要把握好以下五点。

　　首先是注重基础，提升能力。考生可以结合考试大纲，按照二轮建立的各板块知识体系，加强主干知识的再巩固。

　　其二，适度练习，保持状态。审题训练，包括审题方法及应试策略；限时训练，重视个人答题顺序及速度；规范训练，减少细节失误。

　　其三，针对题型，强化训练。近几年高考题型稳定，对于物理的典型模型：绳杆模型，板块模型，传送带模型，弹簧模型，电磁偏转模型，导体棒轨道模型等几大类强化突破。

　　其四，整理试卷，查漏补缺。将所有卷子都拿出来，把错题看一遍，着重思考出错原因，比如某个知识点没有记清楚，或者单纯计算错误。“错题复习法”可帮你找到知识的漏洞。

　　最后回归课本，返璞归真。书上每一句话，包括课后习题、课后知识拓展，都有可能成为选择题的一个选项。答题时选择题看仔细，准确填涂莫忘记；实验题考能力，原理方法最重要；计算题大化小，分析过程建模型，单位统一公式对，书写规范就得分。

　　化学

　　回归课本 注重答题顺序

　　西安交大阳光中学一级教师、高三化学教师 吴园园

　　考前最后一周，建议考生以老师制定的复习提纲来梳理知识。化学复习要以必修一、必修二、选修三、选修四、选修五等五个模块为主（部分学校讲了四个模块），建议考生把每个模块关键知识点罗列出来，构建知识网络，弄清知识点之间的逻辑关系。回看课本时，对“实验图片”“资料卡片”“科学视野”等边边角角给予特别关注，重做每一道课后题。基础知识扎扎实实，才有解答难题的思路。

　　高考理综要特别注意答题顺序安排，以便充分利用时间，顺利完成答卷。建议考生选择题以出题顺序作答，大题先答生物、化学题，最后再做物理题，因为物理分值较大，题型较难，把更多时间腾出来给物理学科。高考前一天，建议把自己曾经做过的一套自我感觉还不错的试卷重新看一遍，做到心中有数、自信满满。

　　生物

　　方法得当 事半功倍

　　西安市西电中学高级教师西安市学科带头人、高三生物教师 崔丽君

　　最后一周回归课本，抓记忆。1.对知识进行系统性梳理回顾。顺板块翻看目录，回忆所讲知识点，从大标题到小标题逐一查漏补缺。2.拓展试题，源于书本而高于书本，符合高考的难度要求，再过一遍。3.章节的前言和小结有提纲挈领和归纳总结作用，翻看阅读会使知识系统更加明晰。4.书中的经典实验，要重温原理、目的、过程等知识。

　　考场上答题技巧：1.认真审题：将慢读与快读相结合，抓住关键词，理解题意。2.合理安排做题顺序和时间：开考前5分钟里，快速浏览试题，把试题分为易、中、难三类。开考后按照易-中-难顺序答题。按照考试分值与时长的关系，生物试题应在40分钟内完成答题，难题学会“舍得”。3.不留空白：对于选择题中不会做或没有把握的，要坚信自己的第一感觉，或用排除法筛选。对于非选择题，如实验题应从目的、原理和步骤等方面考虑，能写则写，不留空白。4.用专业书面答题：对于原因类试题，按照A通过B、作用于C的模式去答题。语言叙述尽可能用专业术语、书本原话。 华商报记者 陈红

　　数学

　　查漏补缺 熟练掌握数学方法

　　西安交大附中特级教师、教务主任任栋交大附中数学老师 石鹏

　　冲刺阶段，考生应回归课本，梳理考点中每一个模块的典型三道例题，结合一二轮复习资料、考试大纲与说明，整理高考题22道题所包含的所有常考题型，每一个题型对应整理三个经典例题，写出详细解答过程，标注易错点，总结通法通解，形成一般的解题过程。

　　查漏补缺，把做过的卷子尤其是诊断考试和模拟考试的试卷回顾一下，结合平时积累的错题集，找到自己在某些知识、方法上的薄弱环节，错题在不看答案的前提下一定要反复做，看易错点和陷阱点能否避免。如果不能充分避免，就需找同类型题加强。

　　考前每天必须坚持做适量练习，特别是利用下午三点到五点这个时段做一套完整的套卷。一是对选择题、填空题和解答题时间的分配进行磨合;二是训练解答题书写，力求达到对解题过程的完整规范。认真领悟数学思想，熟练掌握数学方法，解题的基本方法主要有：分析法、综合法、配方法、待定系数法、判别式法、反证法、归纳法等。常用的数学思想有：函数方程思想，数形结合思想，分类讨论思想，转化化归思想。

　　高考前一天，回顾教材中的基本概念和公式，立体几何中的定理和公理，对照教材目录回顾每一节所包含的知识点，特别是三角函数中的公式概念等。

　　英语

　　每天限时完成一套高考真题

　　西安市第二十六中学中教一级 任涛

　　考前一周，考生应在老师指导下回顾英语考试大纲的基本内容。首先，重点关注24个话题项目表，有不熟悉的话题，应立即回归教材相应话题单元，重读相对应的英语语篇;其次，浏览考纲附录5词汇表，重点梳理名词和动词，特别留意词汇表后的主要国家名称及相关信息。最后，认真阅读考试大纲说明英语科的题型示例部分和参考答案解读，了解命题方向和答题技巧。

　　最后一周，建议考生每天限时完成一套近5年的全国高考英语真题，保持做题的手感和速度。在真题模拟过程中，听力部分要重视常见词汇和句型，认真预读题干和选项，在听的过程中，学会速记关键信息。阅读理解第一部分，考生首先要看清问题，读完所有选项再选择，避免脱离语篇、断章取义。阅读第二部分，要有语篇意识，重视上下文逻辑意义;关注文章结构，查看主题句;查看选项，找出和文章相对应的关键词。完形填空部分，考生一定要通读全文，注意标题、开头、过渡句和结尾;同时要关注上下文的逻辑关系。语法填空和短文改错部分要强调语篇意识，应通读全文，依据相应语法要求完成任务，通过真题演练发现语法的薄弱部分进行最后的重点突破。

　　写作部分，应重视审题，在书面表达过程中有目的地选择词汇和语法结构，确切表达意思，体现意义的逻辑关联性，使用衔接手段能有效提高书面语篇的连贯性。

　　政治

　　重视情境 提升处事能力

　　陕西师范大学奥林匹克花园学校一级教师 段鹏鸽

　　全面深刻地把握学科知识，关注教材变动内容。考前需要回归课本，以目录为线索，以标题为骨架，按照“课本名称-单元标题-课题目-框名称-目标题”的顺序，逐层衍生出各级标题所囊括的知识点，熟悉各级“标题”和知识点的昵称、别称，以便迅速有效地对接作答范围。要重视教材变动内容，新表述要烂熟于心，学会运用新知作答。

　　重视对情境的主旨把握，不刻意寻求理论逻辑的支撑，提升具体情境下的处事能力。高考对于学生知识应用能力的考查带有很大的灵活性，切不可“以不变应万变”，让自己陷入作答模板的沼泽之中。要多关注知识的相关性，针对个性化的情境，树立“知识+材料+时政”的作答思维，答案呈现要落地落实。

　　错题回顾与新题训练同步进行。考前要系统查看曾经做错的试题，汇总作答范围、题型、情境分析，理清哪一环节出现问题，及时弥补漏洞。同时，每天须做适量的套题训练，试题选择不宜过难。

　　历史

　　回归基础 理清历史脉络

　　西安市第八十九中学正高级教师 李树全

　　回归基础，梳理线索，理清历史脉络。考前一周，应努力回归基础知识，梳理线索，理清历史发展脉络，把握历史阶段特征，形成对历史的整体把握。

　　翻阅真题，查看错题，总结失分原因。在适度做题的基础上，翻阅以往高考真题，熟悉其特点。同时，把以往的典型错题看一下，总结出现错误的原因。

　　放慢节奏，调整心态，保持适度紧张。建议考生适当放慢学习节奏，努力保持平和乐观的心态，不要有焦虑情绪。但也不能完全放松，还要保持适度的紧张。

　　遇到难题，切忌慌乱，保持冷静思考。考试中，不可避免会遇到一些难题或偏题、怪题。遇到这种情形，不能惊慌。记住一点，所有的历史难题、偏题、怪题，都是要依托历史基础知识的。这时，可以联系基础知识，转换思维角度，也许就能找到答案。

　　审清题意，把握方向，注意规范书写。无论是选择题还是非选择题，审清题意是最基础、最关键的一步。书写答案一定要做到要点明晰、表述清晰、语句通顺、文字整洁。

　　地理

　　查漏补缺 考场上“多动脑，缓动笔”

　　西安高级中学高级教师 李强

　　回归课本、回归主干，巩固知识网络;将以前模考试卷拿出来，针对错题查漏补缺;一定要做适量的题，尽量将做题时间与高考同步。

　　家长和考生都要保持平和心态，考生可对自己做一些积极的心理暗示：如我是最好最棒的，高考我一定会正常发挥取得好成绩等;家长切忌唠叨。考生要将休息时间逐步调整到22：30-23：00之间。

　　地理考试做题时要牢记“多动脑，缓动笔”，想好再写。具体步骤是：第一，要认真审题，多读几遍，尤其是刚开始做题时，要明确题意，做到不看错，不遗漏，仔细提取和分析图文信息，弄清命题者的意图。第二，联想学过的相关知识与原理，拟定答题思路。第三，精心组织，有条理作答。

　　答题时注意几点：一、要利用好图例，一般图例有什么就是考什么，如有等高线图例，考的内容一般就与地形有关;二、答案中自己觉得似是而非的部分，在不影响答案完整和得分的情况下尽量回避、少写。如考题问某地影响农业气候因素，不能准确判断则避开具体的气候名称，直接说出“雨热同期”或“高温多雨”的气候特点。三、答题时尽量将有把握的重要的写在前面，多用地理术语，多写几个点。 华商报记者 耿艳红

编辑：张佳萌