今年31岁的白洁老师是翠华路小学长大校区美术老师，也是学校体音美教研组长和校级“名校+”主持人。
回顾这一年的工作经历，她很有感触，自从去年来到翠小长大校区后，每一天都是满满的幸福感。这种幸福主要体现在自己的业务成长和自我价值的体现上。“学校每隔几个月就有一次培训，每一次都是提升和学习的机会，我很珍惜!”
与此同时，城南中学八年级(1)班张航正和同学们一起参与航天中学老师的心理课体验。这也是名校航天中学的生涯规划辐射到整个“名校+”教育联合体成员校其中一个细节。比如西安市第七十八中学，从没有心理老师，到学校每年级开设心理课程服务每位学生，整个过程都有航天中学心理老师辛勤的身影和共同备课的汗水。
其实，翠华路小学长大校区以及城南中学的蝶舞蜕变，只是雁塔区教育局优质教育资源均衡化的一个缩影。雁塔教育在积极探索“教育公平”之路上，迈出了铿锵有力而又坚实的步伐。
教育公平是给雁塔百姓最大的“福利”，近年来，雁塔区稳步推进区域教育的优质均衡发展，在学校硬件和师资投入上，开足马力。2020年，雁塔全年区财政性教育经费支出达到10亿元，新建学校7所，“多媒体、塑胶跑道、崭新的电脑与图书、翻新的温馨校舍……”这些都是令师生惊喜和感叹的。这些改变，使雁塔区的中小学校发生了翻天覆地的变化。
大手笔：
三年计划建成14所中小学、幼儿园，新增学位1.3万余个
“学校的硬件设施在整个雁塔区都是数一数二的，学校很漂亮!孩子在这么漂亮又现代化的学校上学，我们家长心里踏实，对学校很满意!”西安市雁塔区第一学校一年级新生田欣雨的爸爸田先生参加看校活动后欣慰地说。他所说的学校是今年雁塔区教育局七所新建学校之一。“每个教室都安装了班班通，使每间教室都成为多媒体教室，满足了信息化教学要求。另外还给每间教室都安装了双制空调、风扇以及紫外线消毒灯”。坐在崭新的教室，听着校长秦燕的介绍，家长们露出满意的笑容。
“为了赶工期，我们的总务主任陈彬峰老师和同事住在学校里，有几天晚上就在课桌上、甚至打地铺休息……”在雁塔二小，校长杨俊锋深情讲述起这样一个故事。千头万绪、再苦再累都是为了确保如期开学。
《西安市基础教育提升三年行动计划(2019-2021)》将西安教育引入发展的快车道，推进基础教育均衡发展。雁塔区计划三年内新建、改扩建中小学、幼儿园14所，增加学位13380个。
2020年已顺利建成并投入使用的新建中小学、幼儿园共7所，新建设学校分别是：雁塔区第二中学、雁塔区第二中学(高中部)、雁塔区第二小学、雁塔区第四幼儿园、雁塔区第六幼儿园，雁塔区第九幼儿园，雁塔区第一学校;2020年雁塔区累计增加学位8430个;建设类、设备类资金累计投入约10亿元。雁塔区新建的七所学校从无到有、把不可能变为可能，正是雁塔教育人落实全市基础教育提升三年行动的快速响应和生动实践，用心、用情打造家门口的好学校。
名校“+”：
深入推进教育公平让更多孩子在家门口享受优质教育
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了让优质教育资源普惠老百姓，让所有人能享受到实实在在的“家门口的好学校”。雁塔区教育局立足“一长多校”管理模式，构建一带一机制，实行委托管理,推进校地合作办学，创新性地实现“名校+”改革新突破。2020年，雁塔区将18所重点提升学校分别与不同的“名校”通过深度融合的方式组成“名校+”教育联合体。98中与交大附中雁塔校区、航空618中学与高新唐南中学、53中与西电附中、99中与85中签订了“名校+”合作协议，实现“名校”对“+校”的全面统一管理，彻底打通了不同体制学校之间的壁垒，“名校”发挥资源优势和品牌效应，让更多孩子实实在在享受到了家门口的好教育。
因为雁塔区大学附属学校较多，雁塔区教育局积极与大学合作开展深度融合的校地办学模式，长安大学与雁塔区政府探索基础教育合作办学，开创了校地合作办学的先河。翠华路小学长大校区实行全员聘任制和校长负责制，选派干部组成学校管理团队，从管理上实现学生、教师与课程的均衡发展，激发出教师的极大热情。雁塔区政府与陕师大附中签订委托管理协议，将新开办的雁塔二中全面委托陕师大附中管理。陕师大附中校长担任雁塔二中校长，统一调配资源，统一实施管理，将陕师大附中先进办学理念和管理制度系统化地移植于雁塔二中，使雁塔二中教育教学从高起点起步发展。陈宏社校长说，相信在雁塔区政府的领导下，在名校辐射效应下，在所有二中人的努力和奋斗下，雁塔区第二中学高中部将成为社会认可、家长满意、学生向往的区域名校!
雁塔区教育局局长常成成接受采访时称，“一长多校制”为薄弱学校的腾飞安装了发动机和引擎，会让“+”校在最短的时间内全面提高软、硬件建设水平，使学校发展有大的提升，取得实实在在的变化。
“筚路蓝缕，以启山林;携手同进，共创辉煌!”雁塔教育人都有同一个梦想。
引人才：
打破教师引入受编制制约瓶颈
全区教师工资待遇已经超过公务员水平
破解上学难，办人民满意的教育，建设一支过硬的教师队伍是关键。雁塔区教育局加大教师招聘力度，积极落实“提高教师待遇”专项补贴政策，投入真金白银增强教师幸福感。
2020年，雁塔区下发了《西安市雁塔区教师“区管校聘”管理改革工作实施方案(试行)》，在3个“名校+”联合体共8所学校进行了教师“区管校聘”试点工作，初步建立起“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的教师聘用新机制。在翠华路小学长大校区、雁塔区第二中学等四所学校进行了实施“总量控制、学校聘任、经费包干、自主管理”人事制度改革试点工作。建立区级教育编制周转池，并注入事业编制326名。及时为区属53所公办中小学调整教职工编制，新增教职工编制216名，其中为新建、改扩建学校新增85名，为原有学校新增131名，打破教师引入受编制制约瓶颈，为优秀人才的引进敞开了通道。
栽下梧桐树，引得凤凰来。雁塔区还进一步完善义务教育教师工资收入随公务员工资收入动态调整机制，与公务员同步发放义务教育教师绩效工资增量，义务教育教师整体工资待遇已经超过公务员水平，确保了“两个不低于”政策落实到位。
破解上学难：
大寨路附近明年秋季新增开办学校3所
近年来，大寨路昆明路沿线居民不断增加。每到上学季，附近孩子上学难的问题就会凸显。针对大寨路附近学位不足和群众需求的矛盾的现状，雁塔区政府拟在2021年秋季新增开办学校3所，分别是：金泰怡景花园配建学校(九年一贯制)、大寨路城改配建学校(小学)、丈八北路中学(初中)。累计增加学位5160个。
据悉，2021年，雁塔区计划投入使用学校有4所，分别是：雁塔区第三小学、雁塔区第四小学、雁塔区第五小学、雁塔区第十三幼儿园，共增加学位3960个。计划外新增1所幼儿园：雁塔区第十四幼儿园，新增学位180个。预计2021年雁塔教育总体建设类、设备类累计预算投入约12亿元。
斗转星移，春去秋来。随着学校校容校貌、办学条件持续优化，管理水平和教育质量大幅提升，“名校”的带动作用将持续增强，优质资源的覆盖面不断扩大，将进一步推动雁塔教育均衡发展，雁塔人民“让孩子在家门口就能上好学校”的美好愿望更加具体真切，家长的认可度明显增强，让更多孩子从“有学上”迈向“上好学”。
华商报记者 耿艳红 实习记者 王媛
来源：华商网-华商报
