“我想给我的孩子开张卡可以么?”“都是银行卡有什么区别么?”“你建议我这些钱存多久?我能获得多少收益?”这是5月30日,曲江二小第一批学生“小职员”们上岗时面临的问题,他们在民生银行雁翔路支行开启人生中第一份“职业”之旅。
无论“大堂经理”还是“理财经理”,亦或“柜员”,都是学校“财经素养智慧银行”课程中的学习与实践。

在校内,同学进入智慧银行,“大堂经理”会主动询问,提供帮助,需要兑换礼品时,还要根据当天的“汇率”给予建议;同学们存取“智慧币”,“柜员”唱收唱付、核算利息、详细登记;同学们办理“理财”或“贷款”业务,“理财经理”需要给“客户”做风险评估、抵押担保、投资建议等。
来到校外实践基地,除了“智慧银行”的工作,还要熟悉银行中的各种礼仪规范、机器使用、业务办理。“小职员”们从最开始的慌张到最后充满自信的回答;从银行师傅们的指导到自己默默练习主动上前去询问客户需求;从需要长时间的思考到熟练计算、整齐书写,所有人都在这个过程中收获了对银行职业的基本认知,以及灵活将自己所学知识进行融合运用,解决问题的本领。

曲江二小负责此项工作的老师说,这是二小与民生银行雁翔路支行共同打造协同育人机制,在校园中“知岗、跟岗”,在基地中“试岗、轮岗”,并加入培育工匠精神的“匠心、匠艺、匠志”“三进阶”育人模式,形成校内“智慧银行财商课堂”,银行工作人员进校园的“金融知识大讲堂”,以及校外“实践基地学堂”的“三课堂”教学模式,激发学生成长的内驱力,让他们学会生存、自由生长,自主成长。

华商报记者 付启梦
来源:华商网-华商报
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