西安新城区励行小学多举措开展课后服务 落实提质增效

励行小学课后服务包含作业管理实践和社团活动。我们坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学成成长规律，合理确定服务内容。结合师资及场地条件，按照课后服务5+2的要求，确定“4＋X”的课后服务模式，周一至周四为作业管理实践日，周五为社团活动，也是无作业日。通过作业改革、评价改革、课后服务三个维度减轻学生学业负担，力求达到“提质增效”目的 。

励行小学依据“体验式教育、多学科融合、思维能力培养”的作业管理改革理念，以发展学生“核心素养”为核心，“读数学”、“玩科学”、“赏音乐”、“动体育”、“活美术”，我们以场景、感悟、案例、小组学习等方式，让课后服务和作业管理有机结合，充分发掘学生优势，深化学生特长，加强学生自信心，达到“减负增效”的目的。

基础性作业：主要以知识的巩固、字词的练写和句段的背诵为主。此类型作业应当少而精，意在帮助学生积累常用知识，助力文章阅读，提升生活中对语言文字理解与作用能力。

知识拓展性作业：希望学生能在理解所学知识，掌握内容的基础上，能够用自己的方式表达出来，形式包括语言、文字、绘画等。以达到由单纯的知识输入转向综合的能力输出的目的。

综合能力性作业：意在引导学生将课堂知识应用于生活场景，将知识转化为技能。并通过实践过程，帮助老师了解学生的个性，帮助学生发挥个人特色。

学校课后服务的兴趣社团板块，以“活泼、生动、创新、文明”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以人人都能参与课外文体活动为工作目标，以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身心全面健康发展。

兴趣社团既有适合低年级学生参加的硬笔书法、创意美术、少儿朗诵，少儿围棋、自然科学，能够综合提升低年级学生书写能力、色彩鉴赏、创意能力以及语言表达等能力。也有适合高年级学生参加的围棋、花式篮球、少儿朗诵、声乐合唱，这些活动减轻了高年级学生身心压力，增强体质，提高审美视角，提升节奏感知力。

新城区励行小学立足学生发展，开展丰富多彩的实践拓展活动，将“双减”政策结合本校实际落实，让生命之花精彩绽放！

华商报记者 付启梦