正值秋末冬初之交，自然界的植物发生了很大的变化，孩子们在种植园活动留意到最近种的蔬菜叶子尖尖变黄了，长势也越来越慢，还是之前的几片叶子，如何让蔬菜更好的生长呢，我们冬季的新鲜蔬菜是怎么来的呢，这引起了孩子们的好奇与思考。
近期，新城区大明宫幼儿园保教干事侯兆通和大班组的孩子们开启一场STEM教育“温室大棚”搭建之旅。
一、准备活动
1、一起做调查
“温室大棚”到底是什么样子、用的什么材料、有什么作用，让我们一探究竟，揭开它的神秘面纱吧。
2、调查讨论
通过收集的资料、做的模型，让我把自己的经验分享给你吧。
二、实践活动
1、自主设计
让我们一起讨论一下，在我们的种植园应该怎么建大棚吧，一起来说一说，画一画吧。
2、第一次搭建活动：“搭架大棚主体”
“第一次自己动手测量土地、第一次动手锯竹子、第一次用扎丝绑东西...虽然从没有尝试过，但你看我学起来、做起来是不是还有模有样”
3、第二次搭建活动：“为大棚覆膜”
“好激动呀，这就是大棚薄膜，拉开后就像一个透明的大屋顶，相信建好以后里面一定很温暖吧”
经过几天紧张有趣的“作业”，我们的“温室大棚”终于建好了，马上就要“立冬”了，但是我们的“蔬菜宝宝”不怕被冻伤了。后期是不是还可以种点“草莓”、“圣女果”或者“小花”，想想都开心，那就继续关注我们后面的行动吧。
华商报记者 付启梦
来源：华商网-华商报
