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新华全媒头条:高考,是一道关乎公平的改革题

关注 新华网 2015-06-06 09:33:52
[摘要]新华网北京6月5日电 2015年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》贯彻落实,高考改革再度出发。四川省教育考试院相关负责人告诉记者,近年来,国家农村贫困地区定向招生专项计划在川招生人数逐年上升,从2012年的771人增加至2014年的2952人。

  清理高考加分:让国家考试制度回归单纯

  高考前夕,从教育部传来的消息赢得了民意掌声:根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,今年全国性加分项目已按要求全部调整到位,地方性加分项目也将从2014年的95个陆续减少到2018年的35个,减幅63%。有30个省份减少和规范高考加分实施方案已报教育部备案。

  “清理高考加分是让国家考试制度回归单纯、清除乱象的体现。”中国人民大学教授程方平说。

  近年来,从身份造假到加分“明码标价”,管理不一致、标准不清晰、程序不规范的加分乱象屡屡曝光,严重损害了高考的公信力。

  四川省绵阳市一位市民向记者透露,前年他儿子在绵阳一所私立学校读高三,高考前就得知学校有门路,花几万元就能办到一张正规“二级运动员”证书。

  “高考加分已成为公众心目中最严重的教育不公现象之一。”北京市教育委员会主任线联平说,近年来招生领域腐败案件频发,高考加分很容易异化为权力寻租的工具,让原本体现全面教育导向的加分政策演变为吞噬公平的魔咒。

  教育部等五部门在《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》中明确,从今年1月1日起,取消省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹者、奥赛获奖者、科技类竞赛获奖者、重大体育比赛获奖者和二级运动员统测合格者等6项全国性加分。

  四川省社会科学院社会学所研究员胡光伟说,从去年开始的高考加分全国性“瘦身”无疑是一剂良药,回应了人们对教育公平的渴求。从各地出台的加分“新政”来看,一些审批层次较低、人为操作空间大、因人而设的加分政策很大程度被清理,“乱加分”等现象得到遏止,更有利于教育公平。

  加分“瘦身”带来的直接影响将是享受加分人数的减少。由于可以享受10分加分的“省三好”、“省优干”等项目被砍掉,四川每年将有1000多名考生不再享受加分优惠。

  “加分项目取消了,人为操作的空间变小了,大家都很高兴,成绩面前人人平等!”四川省一位应届高考生这样对记者说。

编辑:刘超

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