西安的小学生可以“弹性离校”了？ 事情没那么简单

图片来自网络

　　第六，由谁来看护学生?

　　大家的第一反应当然是由老师来看孩子。可老师平时不仅要备课、讲课、改作业、还会有开会及其他教研性工作，一天下来工作量很大，再增加“弹性”工作时间，显然增加了工作量，私人时间也会减少，很多家长也留言说：老师也有家庭和孩子去照顾，确实很辛苦。

　　更何况，“弹性离校”不得收费，所以这项工作是否有补贴还不一定。没有的话，你很难期待老师们有多高的积极性参与进来;即使有，也不一定愿意为补贴牺牲个人的休息时间。我认为，应该尊重老师的个人意愿，才能符合“弹性”的原则。

图片来自网络

　　第七，“弹性离校”这段时间孩子由学校来看护，责任主体是否明确?

　　常规学校时间之外，本来应该是家长们承担起看护孩子的责任，但现在工作交给了学校，责任是否也应当交给学校呢?“弹性时间”内孩子出了事，应当由谁来负责任呢?“弹性离校”是无偿服务，在这种情况下，分清楚责任和义务是绝对必要的，否则很难给双方把政策执行下去的动力。

图片来自网络

　　第八，参加“弹性离校”的学生，有没有人关注他们的心理健康?

　　《方案》里提到，“弹性离校”的前提之一，就是学生自主参与。可实际情况往往会是：家长为了自己的方便，报名时并不会充分考虑孩子的意愿，因为“有人帮忙看就不错了，还有啥不愿意的”。这样虽然表面上是解决了家长的问题，可是从孩子的角度出发，当看着别的孩子一个个的比自己早早的放学回家，自己却在学校留到很晚，不免心里会失落感。特别是自己本意并不愿意参与的情况下，很容易产生抵触情绪，这样对孩子的学习、学校的管理都是没有好处的。

　　“弹性离校”的出发点无疑是好的，在政策落地的过程中，还需要学校、家长以及学生几方相互理解，政府给予更多的支持，将这条探索的路坚持走下去。

　　你们说呢?

编辑：强鑫