董博表示，学生在校有违反校纪、校规的行为，是正常现象。“按照传统的方式，可能是批评说教或者写检查，采取这一形式的目的，本质是为了教育学生，让学生意识到自己存在的问题，并不是说以写检查为目的。”
而在他看来，传统写检查的方式效果不是很理想，采取画漫画这种结合专业的形式，让学生把自己犯错时的心理活动，甚至自己的反思和感受表达出来，效果反而不错。“从图片展示情况来看，有的是学生展示的是造成他迟到或者旷课的心理活动、主观原因，也有一些是客观原因，说明这种方式能让学生真正把心里所想表达出来，能够意识到错误。”
董博坦言，这种创新形式是校方一直所倡导，或可在全校范围内推广，但因该学院大部分学生属于设计类专业，具备画画特长，故此，对于其他非艺术专业来说，画检讨的形式不具备完全的复制性。“学校定期会有辅导员沙龙，辅导员会在会上进行交流和展示。在后续有关大学生思想政治教育方面的辅导员沙龙中，校方会安排上述辅导员介绍他的思路方法和具体的操作流程，让其他辅导员了解这种形式和方法，进行结合和推广。”
