茅奖全接触|梁晓声：我给自己的定位是拾遗补缺者

谈阅读：最初的阅读底色 会有些不同

　　身为作家，梁晓声对文字的魅力一直很敏感，也提倡多读书。他说，听音乐、看电影都是放松，读闲书也是。

　　我的阅读历程是这样的，学龄前到二年级的时候，住的院子里邻居多，别人家女孩多，我们家男孩多，父亲不在家，母亲不愿意男孩在院子里惹祸，担心他们出去玩会让人家觉得厌烦，所以基本上把我们圈养，她在家里一边儿干活，一边给我们讲故事，那是一个听故事的年龄。

　　我基本上没有看童书的经历，首先当年童书很少，即使有，家里也不会有闲钱给孩子买，那时候两三毛钱都可以买好多菜。也知道有儿童文学，还有针对中学生的中国少年，但是很少接触。

　　我自己的阅读分为几个部分，一部分是小学三四年级时开始接触小人书。当时我哥哥大我六岁，父亲不在家，母亲又出去工作，我有两个弟弟，一个妹妹。我一上学的话，那么小的弟弟妹妹在家里了，所以我在小学的时候是经常逃学的，我是一个逃学生。

　　因为你去上学的时候，突然看到弟弟妹妹那么小，瞪着大眼睛看着你，如果把他们留在家里，一切的不忍和不安全都会牵挂着（我）自己，想一想就不去了。

　　哥哥就会往家里借一些小人书，那些小人书基本上是成人故事书改编的，有民间故事，有印象的比如画中人，还有牛郎织女、天仙配。实际上这些母亲也讲过。到小学四年级的时候，我就开始看成人书籍了，看儿童书的阶段非常短，因为我哥哥开始看成人书籍，家里就有这类书。

　　不知道你们是否见过小人书铺，当年在哈尔滨市有很多，非常的幸运，在我家的街区，是一个接近城市边缘的区域，附近的几条街道上有四五处小人书铺，是临街原有的房子墙边“接”出来的违章建筑，每个小人书铺至少有200本小人书，就是我们现在看的连环画。他们会把书皮撕下来，串起来，挂在窗玻璃上，然后编上号。我们要学会一种能力，通过书皮儿看到一些信息，比如说是中国或外国？是哪种类型的故事？然后一分钱可以看一本。四大名著我都是先看的连环画。还看了大量的外国小人书，西方启蒙时期的那些名作《悲惨世界》《巴黎圣母院》《基督山伯爵》《茶花女》等等，基本上中国当时翻译过来的西方启蒙时期的作品，从美国、德国、法国、英国，甚至包括奥地利或者比利时的全都有。因此，使得和我这一代作家中在乡土背景下成长起来的作家，最初的阅读底色，会有些不同。

　　后来有一段时间，邻居家里有一位叔叔是收废品的，会收回家里很多书，我翻出来过两个版本的法国革命史。另外呢，我们学校29中学也有教师图书馆，我当时住在学校里带新生。因此看了一系列的希腊悲剧选集，罗马神话故事，甚至当年我读到过后来拍成电影的《大白鲨》。

　　我觉得如果说一个人的心灵成熟史和精神成长史，和阅读史有关的话，虽然时间前后加起来从小学三四年级到中学之后，应该是七八年的时间吧，但是已经有阅读史，这个对我影响比较大。

编辑：张佳萌