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老师对孩子细心、用心、耐心
他们是孩子走出家门后的第一任老师，他们像父母一样既要照顾孩子们的生活起居，又要照顾孩子们初次离家起伏不定的小情绪，为了时刻关注并照顾到每个孩子，他们得打起十二分的精神，让自己像陀螺一样转个不停。虽然辛苦，他们却在教师的岗位上坚持着，孩子的一句话、一个动作、一个抱抱，就是他们坚持的动力。
9月9日，4位家长走进高新幼儿园，体验幼教工作，在亲历这份工作后，家长们感慨：“没有爱心当不了幼教，老师们对孩子细心、用心、耐心。”
先来看看小班的半天时光：
大部分孩子都很适应 也有宝宝一早上都在要奶奶
本次体验的四位家长是高新幼儿园小一班和小四班的孩子家长，两人一组进行半天的体验活动。
上午7时30分，每个班三名老师均到岗，准备迎接宝宝们的到来。7时40分，孩子们开始陆续入园，四位家长也赶到教室，协助老师将宝宝安顿到教室。昨日是入园第二周，大部分孩子都能和父母顺利分开、进入教室，也有个别宝宝哭着不愿离开家长的怀抱，但被老师安慰抱走后很快就能平复心情。
“我就伤心一会会儿。”小女孩朵朵说，但依然忍不住抹眼泪。
看到她哭，旁边的小女孩也开始哭着说：“我想妈妈。”
“老师，奶奶什么时候来接我?”
“老师，为什么前天放学你不给我糖果?”
面对孩子们的问题，老师们抱抱安抚或耐心解答。上午8时30分，孩子都能平复心情，开始洗手、上厕所、吃早饭，整个过程基本都是自主完成，老师只做辅助工作、或帮助少数孩子喂饭。
小四班的乐迪小朋友第一个吃完饭，将自己的小凳子搬到教室中间，准备开始上课做游戏。等到同学们陆续吃完，芦婷老师开始给孩子们唱儿歌、做游戏。
“让我们来认识一下小椅子，椅子是你们的小宝宝，你们是它的爸爸妈妈……”芦婷老师声音洪亮却又充满童趣，孩子们听得很投入。
“让我听听’西瓜子’(篮球)想找哪个小朋友，噢，是田田，谁是田田呢?大家用手指一指。”芦婷老师让孩子们积极参与集体活动，同时熟悉每个人的小名。
此时的小一班也已吃完饭排排坐，武勃老师鼓励孩子们上前表演节目，孩子们积极踊跃，有唱中文歌的、有唱英文歌的。随后，武勃老师拿来绘本给孩子们讲故事，声情并茂的讲述将孩子们都吸引住了，连前一刻还在哭鼻子要妈妈的宝宝都止住了哭泣。
做完游戏洗手、喝水。9时45分是吃水果时间，吃完水果要例行周一的升旗仪式，孩子们有的很快吃完两三块苹果，有的慢悠悠不着急，其他同学都排好队了她还一小口一小口地吃，老师只好催促孩子快点吃。
男孩女孩各排一队扶着两边扶手下楼梯，调皮的小男孩脱离队伍跑到中间，有的小女孩则不紧不慢，还说自己是小飞机。老师赶紧维持秩序。
升旗仪式上，大班的哥哥姐姐们在升国旗、演讲，小班的宝宝们有的跟着宣誓，有的可能突然想妈妈了，忍不住抹眼泪，旁边的小女孩上前抱抱，让人心头一暖。
3个多小时的时光，大部分孩子都能很好地融入到幼儿园生活，但还是有个别宝宝会想家，小四班的豆丁时不时就跑来问老师：“奶奶什么时候来接我?”
来源：华商网-华商报
