成都都江堰光亚学校的老师范美忠在地震发生那一刻，弃学生于不顾第一个跑出教室，人送绰号“范跑跑”。范美忠因此备受争议。近日记者获悉，“范跑跑”目前已经重新回到光亚学校上课，为学生讲解文学。

　　范美忠说，自己回到学校是受到校长卿光亚的邀请，而且是为大学预科班的孩子们上课，摆脱了高考制度的束缚，他觉得很自由，想怎么上就怎么上。那么，为什么卿光亚会让一个备受争议的人再次回到课堂呢?

　　卿光亚说，其实在地震当天，“范跑跑”的行为没有任何问题，因为他的学生是预科学生，有行为能力。而且学校廊道旁都贴着《紧急情况条例》：第一，离开建筑;第二，不要携带任何财物;第三，不要寻找你的朋友;第四，靠右行，到达空旷地点;第五，静静等待命令，直到宣布解散。老师这样做了，他没有错。四川省社科院教授胡光伟说：“任何人都有在世界上生存的权利，对于公民来讲，给他一个工作应该是最起码的，在市场经济里，作为公民来讲，是可以自由选择的，对学校来讲可以自由选择老师，家长也可以自由选择老师。”据成都电台新闻广播

　　范美忠昨日接受本报记者采访——

　　“学生对我没另眼相看 ”

　　据悉，关于范美忠教师资格取消一事在去年六七月份引发纷争。昨日下午，本报记者联系到了都江堰光亚学校校长卿光亚和范美忠本人，关于范美忠在光亚教书一事，两人均给予了确认，而且表现得都很淡然。

　　校长：他在行动上没错，只是说错了话

　　“谈不上离开，也谈不上重新上岗，他本来就是我们学校的老师，在放假期间他当然也离开过学校，但现在他还像地震前一样，在学校为大学预科班的孩子们教授文学课。”卿光亚这样告诉记者。“他在行动上从来没有错，他只是说错了话。”针对社会的非议，光亚学校为什么还会让范美忠回来?谈及此，卿光亚有点激动。卿光亚认为，范美忠在地震那一刻的所作所为都是一个正常人的正常举动，没有什么不妥，不妥的是后来范美忠的那篇文章，正是那篇文章为范美忠自己以及光亚学校带来了他们本不想的名气。“没经历那场地震的人根本没资格评论那一刹那间发生的事情，想像不到那一危机时刻一个人的行为。”卿光亚表示，社会对他太苛刻了，认为他不配做老师，想要杀了他，至少把他清除出教师队伍才心甘，是对范美忠的不公，他认为他和范都是经历过那次大灾难的，当时的情景只有经历过才能真切感受，“生死关头，一个人的本能就是逃生，作为老师，大喊一声带着学生逃生，没有什么不对。在那个时候，他只能顾身边，不可能顾太多。”

　　据卿光亚介绍，光亚学校老师的优劣是由学生评议来认定的，范美忠的学生评议结果不错。“只要司法机关不对他采取措施，只要学生评议不差，不放弃他，学校就不会放弃他。”

　　范美忠：学生们都能理解我当时的心情

　　而范美忠的回答则更为直接和轻松：“对，没错，我是仍在光亚学校。”范美忠强调，虽然当时媒体曾经热炒他的教师资格被取消，但事实上他的资格并没有受到影响，“资格又没有被取消，光亚学校是我的单位，我为什么不回来?”“我现在在学校除了变得更有名了之外，没有其他不适应和压力。”范美忠略带调侃地告诉记者，他在光亚学校感受不到自己有多大名气，学校的其他老师和学生们对他并没有“另眼相看”而使他感到压力，“他们也都经历过那个大灾难，他们都能理解我当时的心情。”

　　对自己之前引发争议的言论，范美忠表示他只是实话实说，说出了他面对大灾时内心的恐惧。“我没有错，我不会为我的恐惧而后悔。”

　　受累“范跑跑”，学校失去很多赞助

　　校长卿光亚介绍说，对于范美忠出名的事，学校的很多外教都认为不可思议，是一件可笑的事情：“他怎么就出名了呢?”

　　谈到“范跑跑”事件对学校的影响，卿光亚说：“他的那篇文章对学校也造成了不小的影响，除了我们学校不能被评为‘英雄学校’外，还失去了很多资金赞助，包括政府的灾后补助款。”

　　“要让你们看看现场是多么无序，个人多么无力和胆小。”范美忠曾经面对媒体称自己行为及言论的目的。一直为此感到激愤的卿校长亦很无奈：“希望人们知道他还存在就行了，就别再去关注他的吃喝拉撒了。”本报记者 杨德合