视频说明：五所高校招生将仍然采用笔试、面试两种方式，但测试分为通用科目测试、特色科目测试和面试三个模块。

　　扬子晚报10月20日报道昨天，南京大学发布消息，经过近半年的研究和探索，2010年自主招生选拔，上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、清华大学五所著名高校将首次实行联考。

　　怎么考试

　　同时报考两校只需考一次

　　模式：通用题+特色题+面试

　　在2010年的自主选拔中，五所高校将在协商确定命题思路和要求的基础上，共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。每名考生可以同时申请五校中的两所。笔试的考点将分布在全国绝大多数省份。如果两所高校的要求都没有达到，考生还可以根据大学的规定用该测试成绩向第三所学校提出申请。这样，绝大多数考生将在本省完成笔试，只需参加一次考试就有机会获得不同大学的自主招生资格，降低了考生在多个大学之间来回奔波应试的成本。

　　与往年的自主选拔相似，五所高校将仍然坚持笔试、面试两阶段的测试方式。但测试分成了通用基础测试(General Exam)、高校特色测试(Special Exam)、面试(Interview)三个模块，简称GSI模式。在通用基础测试部分，五所高校采用统一的科目和试题，包括语文、数学、英语、自然科学(适用于理科考生)、人文与社会(适用于文科考生)。在高校自行组织命题的特色测试部分，五所高校将各自设计不同的笔试内容。在考试时间上，有的高校将这一部分与通用基础测试同期进行，有的则与面试结合在一起举行。各高校的面试则是在笔试成绩发布后各自择期进行。面试时间将尽量错开。

　　怎么出题

　　通用题体现5校对尖子生“共性需求”

　　分数怎么“算”各校不同

　　为了提升公信力，这五所高校将不参与通用科目的命题、阅卷和考务工作。南大招办负责老师称，5高校将会和权威考试机构合作，由他们专门负责命题和阅卷。通用基础测试部分的试题要求，主要将体现五所高校作为高水平大学对选拔拔尖学生的“共性需求”，是对考生知识和能力的综合考察与评价。总体而言，试题原则上以高中教学内容为主，但也不完全拘泥于高中内容;考查的内容原则上不超出高中教学大纲，但试题将更加灵活，考查的重点是考生综合解决问题的能力：换句话说，是透过知识看能力。

　　不过虽然通用测试科目和试题相同，但是各校成绩的使用方法不同。这是五所高校招生个性的重要体现。例如，单科分数特别优秀的学生在部分高校将获得更多的机会，而总分较高的考生则在部分高校更有优势;有的学校将通用测试和个性测试的成绩统一加总计算，有的则予以分别考虑等等。五所高校均表示，他们将在考试前制定统一的成绩使用规则，让考生“明明白白考试”。

　　高校特色测试、面试两个模块则更充分体现大学自身的特点。五所高校将有五种不同的形式。例如，有的高校在其特色模块中重点考察学生的课外知识和技能情况，有的高校则侧重于心理素质等非智力因素的考核;有的高校把面试作为重要的选拔手段，有的则仅把面试作为前两部分的一种补充，不要求所有考生都参加，有的把通用基础、高校特色模块连成一体，综合考虑两部分成绩确定面试名单等等。

　　据悉，五所高校的自主选拔简章或实施办法等相关文件将于近期陆续发布，请考生注意本报相关报道。

　　怎么打分

　　成绩单有三个“版本”

　　不仅有分数还有“诊断”

　　过去，自主招生打分，笔试部分是由几个科目分数相加得到总分。联考后，在成绩的评价与报告方式上也做出改革，通用科目测试将参考和借鉴现代成绩评价的观念与方法，不仅包括单科成绩，还有对考生学习成绩的诊断。相应的，各科原始总分相加排队的单一选拔模式将被打破。

　　在通用科目部分，考生拿到手的成绩单不再是“一张小纸条上几个简单的数字”，而是一份详细的“考生评价报告”，将从多个角度系统地报告考生的成绩：不仅包含考生在答卷上得到的分数，还包含对这些分数意义更加明确的解释，以及对答题情况的分析，对考生学习情况的诊断，指出其长处与不足，为考生今后的学习乃至高考提供参考指导。而提供给高校招生部门做参考的“评价报告”更详细，除了考生每个科目的总分外，还包含考生在具体的考试内容和考查能力上的表现，作为录取的辅助参考。经过一定的程序，相关中学也可以拿到一份“中学评价报告”，中学可以利用考试所提供的信息改进教育教学工作。