在记者的劝说下，刘晓明同意返回校园，并说出了自己打学生的经过。

　　刘晓明说，他是一名人民教师，他不应该动手打孩子。打学生的原因是，一个月前，他给三年级布置了两篇课文让背诵，整整一个月过去了，有5名学生至今没有背会，还有几名学生没有完成英语作业。当时他非常恼火，顺手拿起平时扔在教室里的一根铁棍，本想把孩子们吓唬一下，没想到由于情绪过于激动，就向孩子们的身上打去了。打完后突然感觉到了打学生的严重性，但太迟了。

　　上一学期，几名学生不听话，他曾经打过，打完后就觉得后悔，心里想着以后再不打娃了，可是由于自己的工作方式不对，才造成了现在这种严重后果。

　　昨天18时20分，莲湖区教育局纪检监察室副主任胡英带领局纪检监察、初教科、校园安全管理办公室相关负责人组成的联合调查组，来到二府庄小学，对该校英语老师刘晓明持铁棍殴打学生的事件展开了全面调查。

　　莲湖区教育局有关领导从新闻媒体上看到老师殴打小学三年级多名学生的报道后，立即召开局领导班子专门会议，决定成立联合调查组。并将二府庄小学校长叫到区教育局了解情况，要求该校校长作出深刻的检查，停止打人老师的工作。等调查结束后，将根据相关规定，对当事人进行严肃处理，同时要对校长做出处理。

　　18时50分，接受完联合调查组调查的阳阳及其姥姥、妈妈走到校门口，刘晓明快步走上前去，一把抓住阳阳的胳膊说：“阳阳，阳阳，刘老师错了，刘老师保证以后再不打你们了，老师会很好地对待你们，我今后将每天抽出1个小时，专门给你补习英语，你要原谅老师。”面对刘老师的道歉，阳阳突然挣脱刘老师的手，低着头躲到了妈妈的身后。

　　刘晓明又向阳阳的妈妈鞠了一躬后说：“嫂子，我错了，请你们一定要原谅我，给我一次改正错误的机会，我心里也非常难受。这件事情的发生，主要是由于我缺乏工作经验。以后，咱们相互配合，一定要让阳阳和其他不喜欢学习英语的孩子们一起把英语学好。我打孩子的确没有恶意，就是由于方法过于简单，情绪过于激动了。”

　　阳阳的姥姥说：“作为一名老师，教书育人是自己本分的工作，自己做错了，能够认识到自己的错误，能够主动道歉，能够改正错误，对学生也是一种教育，你的这种态度我是认可的。要不是你同样的错误犯了一次又一次，我们是不会找你和学校的。事情已经发生了，就得正确面对，也不要有过多的思想压力。你毕竟也还是个孩子，等你有了自己的孩子，你就会体验到做父母的心情了。”

　　刘晓明说：“请你们家长放心，我以后再不打学生了，我有信心配合班主任老师把孩子们的学习抓上去。”当阳阳一家人走出学校大门时，刘晓明长长出了一口气说：“谢谢大家给了我一次改正错误的机会……”

　　《义务教育法》第二十九条规定：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

　　《教师法》第三十七条规定：教师凡有下列情形之一者，由所在学校或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)、第(三)项所列情形之一情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　昨天下午，记者来到莲湖区二府庄小学门前时，阳阳的姥姥和妈妈分别抓着阳阳的一只手，把他往学校拉，可阳阳蹲在地上向妈妈哭求着说，“妈妈不要再让我上学了，我害怕英语老师再打我，我连坐都坐不下去了。”阳阳的妈妈脱下阳阳的裤子，可能由于带松紧带的裤腰和妈妈的手碰到了他的屁股蛋儿，阳阳突然惊叫着说，“别动了，别动了，疼死了。”阳阳说，3月23日上午第三节课，英语老师让每个同学背诵课文，他和另外十几名同学没有把课文背下来，老师就拿来一根像擀面杖一样的铁棍在他们的屁股上反复抽打，被打的同学共有13人，其中还有2名女生。