学生减负 校长负责

　　今秋开学市教委将“老大难”的“减负工作”作为城市学校的重点。

　　市教委负责全市“减负”实施，重点抓直属学校“减负”工作，督导检查各区县教委履行“减负”管理职责情况。

　　各区县教委主要领导要亲自抓“减负”工作，确定“减负”分管科室和专门人员。组织中小学校认真开展“减负”自查自纠工作，认真解决区域内义务教育阶段学生负担方面存在的突出问题。

　　各中小学校长是“减负”的第一责任人。市教委要求，校长要从事务圈子中跳出来，将主要精力、主要智慧用于学校教育教学工作，深入一线，全面清理并及时修正不符合“减负”要求的各项规章制度；实施精细化管理，让学生的书包轻起来，比如，将学生的字典、水杯等留在学校，不用孩子天天背来背去；引导教师自觉聚焦课堂教学，将“减负”规定落实到课程、教学、评价、管理等各个环节；推动“开放办学”，实现“减负不减质”的目标。

　　今秋开学后，市教委、市政府教育督导室将开展减负专项督导，对违反减负规定的学校和个人，将追究相关责任。

　　本版文/重庆晨报记者 黄晔

　　顺木之天以致其性，“过重负担”将学生“压弯了腰”，怎能长成参天大树？昨日，在中小学开学之际，重庆市教委召开了“减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育工作会议”，并下发了为学生减负的“十项规定”，要求各区县教育部门以及各中小学严格执行，并接受家长的监督。

　　下课铃声响了，多期待到操场上跟伙伴做一场游戏，作为学生面对“拖堂”的老师常常是敢怒不敢言，一节接一节的上课，这确实给孩子背上了“包袱”，甚至产生厌学情绪。

　　市教委主任周旭说，学习是人的本能，本来是一件十分愉快而有益的事情，正如孔子所说，“学而时习之，不亦说乎？”但过重课业负担让中小学生的学习“变了味”、“走了样”。

　　在今秋开学的减负规定中明确禁止了中小学老师“拖堂”的行为，同时禁止老师采取其他方式挤占学生课间休息时间，严禁组织学生上早自习、午自习，严禁强迫走读学生上晚自习。

　　并对中小学生的作业时间进行了控制：小学一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5小时以内。

　　严禁拖堂占用休息

　　不得组织学生补课

　　为了追求升学率，音体美等学科时常被中考学科的老师挤占。不仅如此，学校还见缝插针补课。

　　针对这些现象，减负“十项规定”提出：写字、音乐、美术等课程，不得随意增减。中小学每周应开设4节体育课，保证学生在校锻炼时间不少于1小时。

　　学校要做到“两个不得”：学校不得占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生集体补课，不得将校舍、设施设备等租(借)给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。严禁在职教职工举办或者参与有偿补习活动，严禁组织学生参加有偿补习活动。

　　为培养孩子的动手能力，市教委还要求学校每天下午课后应安排1节课外活动，组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等课外活动及社会实践活动，培养学生创新精神和实践能力。

　　为了训练学生的应试能力，不少学校热衷于组织各种各样的考试。

　　按照“减负十条规定”，学校要做到“三个只能”“四个严禁”：“三个只能”就是一至六年级只能组织期末考试(考查)，七至九年级只能组织期中、期末考试(考查)，小学毕业考试只能由学校自主命题、自行举行。这意味着小学不能组织半期考试。

　　“四个严禁”就是严禁以质量抽测等名义举行任何形式的区域性全员性、全科目的学科统考或诊断性考试，严禁教育部门对学校和教师下达升学人数、升学率或者其他类似指标任务，严禁以升学率、学科考试成绩作为评价学校、教师和学生的唯一标准，严禁学校以任何形式公布学生的考试成绩、按考试成绩对学生排名。

　　小学每期只考一次

　　小学不得早于8:30

　　今天开学了，上学路上同学们不再一边赶路一边揉着惺忪的睡眼，该是一件多么幸福的事呀。在市教委发布的减负“十项规定”中对中小学生上课时间作出了严格的规定：学生上午上课时间，小学不得早于8:30，中学不得早于8:00；学生下午上课时间不得早于14:00(边远山区学校可酌情调整)。

　　让孩子休息后，有更充足的睡眠时间，减负“十项规定”要求保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。

　　市教委规定，一、二年级严禁使用教辅，三至六年级提倡不使用教辅，七至九年级主要学科坚持“一教一辅”，其他学科一律不得使用教辅材料。