人民网北京8月30日电 (记者常红)“教育竞争力是城市的核心竞争力”。 今日，一份专业研究报告——《中国城市教育竞争力比较----探寻宁波方位》在京首发，报告将国内32家城市的教育竞争力排出座次，在15个副省级城市的教育竞争力排位中深圳居首。
研究报告结果显示：5个计划单列市的教育竞争力的排名次序是深圳、厦门、青岛、宁波和大连。而15个副省级城市的教育竞争力的排名次序是深圳、广州、厦门、成都、杭州、青岛、宁波、大连、沈阳、济南、南京、武汉、哈尔滨、长春和西安。在长三角16城市的竞争力排名中，位列三甲的城市分别是：上海、苏州和无锡。杭州、宁波、和绍兴紧随其后位列第4-6名。排在第7至16位的城市依次是常州、嘉兴、南京、湖州、镇江、舟山、温州、南通、台州和扬州。浙江省内10个城市的竞争力水平按照高低顺序依次是杭州、宁波、绍兴、嘉兴、湖州、舟山、温州、台州、金华、丽水。
针对中国城市教育的具体实践，此报告建立了一个迄今为止城市教育竞争力领域最为完整的指标体系。指标体系按照重要程度分为相互之间有机联系的四个等级。一级指标包括四项，分别是硬件投入、软件投入、功能性产出、本体性产出。二级指标包括11项，分别从属于四项一级指标，三级指标有32项，分别从属于11个二级指标，四级指标51项，分别从属于三级指标中的各项。四级指标所包含的要素加起来共有98项，几乎涵盖了影响一个城市教育竞争力的各个重要方面。为进一步推进和深化中国城市教育竞争力的研究提供了一个重要的参照系。
有关专家指出：给城市教育竞争力排位是分析各地教育现状和发展潜力的一种手段而非最终目的。正值当前《国家中长期教育发展规划纲要》制定之际，该项研究成果不仅为宁波，也为全国其他城市明确教育区间位置、洞悉教育优劣所在、辨明教育努力方向、厘清教育奋斗目标、理顺教育发展思路提供了极具参考价值的决策依据。
该报告由中国社科院财贸所与宁波市教育局联合推出，社会科学文献出版社出版。
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