在破败的教室，用着简陋的文具，穿着不合体甚至有些寒酸的衣服，眼神中却透着求知的渴望。在很多偏远山区，都可以看到这样的一群孩子。在网络，很多这样的图片在传递，感动了不少网友。

　　和这些孩子们一样令人感动的，是帮助他们的支教老师群体。在教师节即将到来之际，让我们关注一下陕西的支教老师们和那些教育环境虽苦却用心求学的孩子们。

　　支援“支教”

　　网友们讲出这些小故事

　　在网络上，已经有网友这样行动了。天涯社区的网友“米粿”就向广大网友们征集想对孩子们说的话。因为你也许就有过这样的经历，在人生的某个时刻，被一个人、一件事情、一个动作、一个眼神、一句话所触动。它让你思考、令你改变、助你坚持。你的一点心得、几句话语，可能就会对一个孩子产生影响。

　　网友们有的讲述了个人经历，有的用一些小故事引出观点，告诉孩子们人生的哲理、信仰的力量和内心应当坚持的东西。

　　“琳琳丹丹”——记着善待身边的人

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：

　　我读初中的时候，班里有一个大家都不喜欢的女孩子，也许因为她家里穷，成绩差。而我跟她住得很近，面对面。我有时候会和她一起上下课。

　　有一次我们一起下课，走到学校门口她说有东西忘记了要上去拿，我就在学校小花园等她，忽然下雨了，就冒着雨等她，她下来后看到我还在，感动得眼泪都出来了，说以为你走了。

　　也许很久没有人这样对她了，同学没有人对她好，父母也是会打她，成绩也不好，却被这样一下子感动了。

　　这个事情给我触动很大，你无心的一句话，一个动作，有可能会给其他人很大的影响，无论是好的，还是不好的，所以，我们要时刻记着善待身边的人。

　　“沉默的底片”

　　——不要纠结于一时的得失

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：

　　有一对父子，他们经过一家殡仪馆，父亲问儿子：“你看到了什么?”

　　儿子说：“我看见一群人进了殡仪馆，应该是去参加葬礼了。”

　　父亲说：“嗯，现在是10点。”

　　过了20分钟，父亲问：“现在你看见什么了?”

　　儿子说：“那群人出来了，应该是葬礼结束了。”

　　父亲说：“20分钟，也就是念一篇悼词的时间，一个人的一生，过错与成就都概括在这20分钟里了，有多少当时觉得了不起的成就和失败，可能根本就不会出现在

　　这20分钟里。以后当你感觉迷茫的时候，想想我这句话，你会觉得人生的道路开阔了许多。”

　　“看热闹的天涯人”——别辜负他人的信任

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：现在回想起来，小学时的学习和考试并不算难，可也有考砸的时候。记得有一次数学考了75，这是当时最差的成绩了，一下子觉得在同学中抬不起头来。

　　考卷是要拿回家让家长签字的，我胆战心惊，怕被骂，怕挨打。好在当时的数学老师很善解人意，她说这一次你的卷子就不用家长签字了。

　　我一直把那张考卷藏在抽屉里，但之后我一直很认真地对待数学学习。

　　后来，等我初中毕业考上省重点高中后，整理抽屉才发现这张保密了这么久的考卷，这时我也就不怕拿给父母看了……

　　在学习上，我们不是跑短跑，是跑马拉松赛。一时的落后不要紧，但是我们要一直认真努力，持之以恒跑下去才能胜利。

　　在做人上，别人对你的信任一定要用好，要对得起别人的信任。老师让我不用给家长签字，是希望我不要因为一次考砸，而受到太多的责备，是给我更多的空间去进步，我当然应该更努力。

　　你想说的话

　　将择优转交给支教老师

　　今日起，本报联合共青团陕西省委志愿者工作部向广大读者及网友开展“如果我去支教，我想对孩子们说……”征集活动。

　　■内容及标准

　　1.少讲道理，多说故事;

　　2.能够打动自己和他人的真实经历;

　　3.有趣生动且具有启发意义的故事;

　　4.不会引起孩子们关于出身、家境等不好的联想。

　　■参与方式

　　1.在柚子群(YOU新闻QQ群，群号75901119)给水妖留言。

　　2.发送邮件至dujuan@mail.huash.com，标题格式统一为“我想对孩子说×××”。

　　3.写信至西安市含光北路156号华商报社媒体支持部(710068)，信封请注明“如果我去支教，我想对孩子们说……”

　　■特别提醒

　　1.无论哪种方式，信内务必附上姓名、职业、联系方式等个人信息。

　　2.征集截止时间为9月10日。

　　本报将陆续择优刊登读者留言，并请支教老师进行点评，最终将通过共青团陕西省委志愿者工作部将优秀参与作品转交至支教老师手中，带给贫困地区的孩子们。主持人：水妖 实习生：吴兴华