这是庚寅虎年的一天晚上，星星如王冠上的宝石布满天际，空中忽然异常炫亮，几颗星星连成了一条线，这便是古人所言称的“七星连珠”，只是一瞬间却又变成初始模样。第二日，一个只怀了“七七四十九”天胎的孕妇竟生下了一个体弱头大，眉宽耳阔，目如深渊，珠似水澈，鼻含双梁平如辄的男婴。因双耳奇大，故父母取名“聃”，因生于虎年又称李耳。

　　李耳自幼聪慧好学，不耻下问，又生得与常人不同，从小就被人们崇敬。在这个地方，先生们已不再有知识可以教给李耳了。由于对知识的渴望，李耳决定到周朝国都一游，以获得更渊博的知识。他收拾妥当，告别了母亲和友人，踏上艰险的征程。

　　李耳路过一村庄，见一牛翘起后腿，猛蹬主人的房柱，时不时用头去顶围观的人，主人及家眷吓得四下逃窜。主人早闻李耳学识渊博，无奈向其求助。李耳看了一眼牛，不急不缓地走到牛的面前，从背袋里拿出几颗青豆，在手上摆了一个字，并在其耳边说了些话，牛渐渐安静下来，凝视着李耳，慢慢放低了身子。主人称谢，赠此牛于李耳，李耳也没有推辞。告别主人，牛载李耳继续前行，李耳称其“青牛”。

　　青牛载着李耳来到一山前，突然停滞不前，李耳觉得不对劲，这里有山有水，万物应繁茂生长，怎会见叶黄草枯白骨累累。他从牛背下来，拉着青牛行了约有两里，见一怪物立于山口。怪物看了李耳几眼，有些鄙视的瞅了瞅，忽然开口与李耳交谈。交谈之后李耳才明白，原来怪物是被贬的神仙，在此立山为王，立下了一个规矩，要出此口必须回答他的一个问题，答对便走，答错便被吃掉。李耳见其恶性难驯，便与他达成协议，怪物若赢，李耳自愿入其肚，若李耳胜，怪物变回人形，永远守在山头，帮助过往的路人。怪物出了一题，禁止登山，猜一个词语。李耳回答，高不可攀。好为人师的怪物不禁大惊，垂头丧气。李耳获胜，怪物遵守了约定。

　　青牛与李耳翻过大山，越过大河，沿途拜访名师，拜读名著，将所有东西尽量印入自己的脑海。同时他遇到一个很有潜质的学生，自称孔邱，他用自己的知识帮孔子解惑。天下没有不散的宴席，李耳送孔邱回鲁国，行至黄河，孔邱站在河边感慨：“逝者如斯夫，不舍昼夜”!听到孔邱的话，李耳说道：“人们生在天地之间，本来就是和天地是一体的。天地，是自然之物;人生，其实也是自然之物;人有年轻、年老的变换，犹如天地有春、秋的交替，有什么值得悲伤的呢?生在自然，死在自然，顺从自然，则本性不乱;逆转自然，奔忙在仁和义之间，那么本性必将羁绊。功名存於心，则焦虑之情生;利欲留於心，则烦恼之情增。”孔邱连忙解释：“我只是担心不行大道，不施仁义，不止战乱，国乱便不可治了，故有人生短暂，不能有功于世、不能有为于民感叹”李耳说道：“天地没有人推而能够自行，日月没有人燃而可以自明，星辰没有人列而可能自序，禽兽没有人造而能够自生，此乃自然的功劳。人之所以生、所以无、所以荣、所以辱，皆有自然之理、自然之道也。就像人击鼓寻求逃跑之人，击之愈响，则人逃跑得愈远矣!”

　　李耳经过一番艰苦行走，终于抵达周朝国都。在周朝书库里，李耳如饥似渴地读书，努力潜修。但世事难料，周王室妖作乱，朝中一片混乱最后。最后，李耳发现祸害国家的竟是一只蛟龙。且说这个蛟龙有个喜好，好读书，但见到比他聪慧的人，一律臣服。蛟龙在书库中遇见了李耳，交谈数日，仍无法说服李耳，觉得此人乃神仙的化身。自此，李耳感化了蛟龙，将其收服。经过数年的修炼，李耳得道成仙，青牛始终陪伴身边。

　　老子是我们国家的先贤，他所开创的道文化几千以来备受敬仰，是我们传统文化不可或缺的一部分。我想通过一些互为关联的情节，发展成一个完整的“游历”故事，让我们在老子“周”游(前往周国的路上)的过程中，更加贴近地走近老子、了解老子、体会老子这个我们中华民族最杰出、最伟大的人物，并且，使年轻人、青少年能在这个过程中，了解到他身上的一种精神，一种好读书、好求知的精神。

　　在写这个剧本时，我参考了《西游记》的情节模式，我也希望《老子周游》能成为一部优秀的动漫电影，弘扬老子的精神与文化，这也是我们这个社会所缺乏的精神粮食，我希望这个故事可以使正在成长的孩子们，受老子的感受，成为我们每一个人学习的榜样，推动社会进步的力量。