关于少年班

　　一年学完三年课程

　　据西安交大招生办主任郑庆华介绍，少年班学生要先在交大附中或苏州中学读预科，然后才进入大学学习。他们要用一年多的时间完成高中三年的课程，再用一年左右的时间把本科阶段的基础部分学完，并进行素质训练的拓展课程。等两年预科或大学一年级结束，才分专业。

　　17岁的周天目前已结束两年预科的学习，是少年班大一的一名学生。“我的初中同学都还在应战高考呢，”周天说，她的预科是在苏州中学上的，教学环境宽松，除理工科外，还要学习文科，学校还开设了建筑、音乐、陶艺等必修课程。周天说：“我们的课程难度比较大，很多内容都是超前学习的，另一方面，身边的同学都很出色，分专业时，好专业有名额限制”。

　　郑庆华介绍，该校1985年开始招收“少年班”大学生，调查显示，85%以上少年班毕业生获得硕士和博士学位，其中三分之一获得博士学位。数百人作为杰出人才活跃在国内外重点大学、科研机构和经济领域，还曾培养出了两位美国总统奖获得者和两位美国工程院院士。

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　　高校少年班仅剩两所

　　自1978年中科大创办了全国第一个少年班后，随后几年，北京大学、清华大学等12所重点院校也开办了少年班，加上中科大，全国曾有13所高校开办少年班。而目前，全国只剩下中科大和西安交大仍在办，不同的是中科大少年班招收高中生，而交大少年班招收初中生。

　　据介绍，西安交大少年班创办于1985年，至今已招收了来自全国各地近900名“少年班”大学生。近年来，浙江、山东、湖北、江苏等基础教育做得较好省份的考生较多。

　　考入少年班后只要符合相关要求，可以免去中考、高考和硕士研究生入学考试，被称为“一考免三考”。

　　“总体来说，因为没有中考、高考等大考的压力，少年班的学生可以按照兴趣来学习，真正开展一些探究式的学习，因此后劲和表现都比较优秀。”郑庆华说，而生活方面，在高中预科阶段，配备生活老师来辅导，没有出现前些年有的少年班学生“衣服不会洗、鞋子不会穿”的现象。

　　本版稿件除署名外由本报记者卢红曼采写

　　超常教育为何萎缩

　　30年来，大学少年班从高峰时的13所下降到目前的中国科技大学和西安交通大学2所，而中学少儿班坚持下来的也很少，目前仅剩10所左右。而另一方面，我国科技人才资源总量已超过4200万人，居全球第一，但高端科技人才全国仅1万人，能进入国际前沿的世界级大师更是凤毛麟角。

　　“造成超常教育萎缩的原因很多，除了教育体制、政策等客观原因外，教育理论笼统简单，教育对象基数太小，至今没有可以推广的鉴别量表，操作困难，长期限于实验班的小作坊，由于成才人数不能满足国家对英才的需求，自然得不到应有的重视和发展。”超常人才专业委员会理事长贺淑曼坦言。

　　贺淑曼认为：“超常儿童的选拔面临着应试教育的困扰，许多家长对孩子进行超前培育，导致生源质量出现问题，这也是11所大学停办少年班的重要原因之一。”另一方面，“超常教育人员编制、经费投入和教师专业发展等方面也保障不力。”北京八中校长王俊成说。据《光明日报》