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本报讯 （记者 刘振） 今年全省将建成200所学前教育特殊儿童随班就读康复资源中心，解决特殊儿童入园难问题，到2015年，学前特殊儿童入园率要达到80%以上。这是记者近日从省教育厅获悉的。
据了解，以往特殊儿童少年随班就读仅在中小学阶段开展。去年我省出台的学前教育三年行动计划提出，每个县（市、区）要选择1~2所幼儿园，建立学前教育特殊儿童随班就读康复资源中心，开展对特殊儿童及家长的教育指导。资源中心应具有学习、游戏活动、康复训练的功能，满足随班就读特殊儿童需要。到2012年，全省要建立200所资源中心。
省教育厅在相关指导意见中要求，市、县教育行政部门要掌握辖区内学龄前残障儿童人数，摸清能适应幼儿园教育的视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾（包括脑瘫）、智力残疾、精神残疾（包括孤独症）、多重残疾等随班就读对象，切合实际，统筹规划，合理布局。到2015年，使学前特殊儿童入园率达到80%以上。
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