寻找信仰的“打开”方式

　　王炳林：要把马克思主义理论教育贯穿到高校的基本职能中。高校具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等重要职能。在人才培养方面，学生学习马克思主义理论，掌握科学的世界观和方法论，可以为他们的成长奠定科学的思想基础。科学研究坚持马克思主义指导，不是代替具体科学研究，而是要善于运用马克思主义立场观点方法，得出合乎规律的认识。要坚持在马克思主义指导下开展各种学术思想和学术流派切磋交流。同样，在服务社会、推进文化传承创新进程中，也要坚持正确导向，使马克思主义指导落到实处。要加强和改善党对思想政治工作的领导，加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，切实解决基层党建层层递减、越往下声音越小的问题。要建立一支高素质的教师队伍，加强全体教师的思想政治工作，同心同德，形成合力，使广大教师更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

　　秦宣：我认为，重点需要抓好以下环节：思想认识要提高。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人。为此，我们必须提高思想认识，改变忽视、轻视意识形态工作的状况。顶层设计要搞好。高校意识形态工作是战略工程、固本工程、铸魂工程，也是系统工程。要通过顶层设计对如何加强科学研究、学科建设、课堂教学与实践教学，如何改进思想政治工作的方式方法，如何加强思想政治工作的组织与管理，进行规划、设计。具体工作要做实。再重要的文件，再好的规划设计，如果只是写在纸上，贴在墙上，说在嘴上，而不抓落实，都等于白费。总之，做好高校意识形态工作和思想政治工作，需要形成合力，把各项工作落到实处。

编辑：强鑫