寻找信仰的“打开”方式

　　2、“高校意识形态阵地马克思主义不去占领，其他思想就会去占领”

　　主持人：当今世界，各种思想文化交流交融交锋频繁，国际思想文化领域斗争深刻复杂；国内各种社会矛盾和问题相互叠加，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。高校不是遗世独立的孤岛，无法屏蔽社会的噪音、杂音。我们能做的，就是以正能量对冲和化解消极影响，从而为马克思主义占领高校阵地赢得时间和空间。对此，各位有何建议？

　　韩震：我认为，要从根本上把握和遵循三个规律，即思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律。归根结底是做人的工作的规律，准确地说，是做最具创造潜力的年轻人工作的规律。

　　既然我们工作的目的是为了人身心的健康发展，为了人的自由而全面的发展，就必须尊重人、关心人；既然我们做的是知识水平高、发展潜力大的一部分青年人的工作，就必须在发展其真知和能力的过程中做他们的工作，我们应该尊重年轻人、关心年轻人，助力他们的发展；既然我们要做触及年轻人心灵中最内在、最深层、最根本的部分，即人的世界观、人生观和价值观的工作，就必须以心灵触及心灵、以真情感动真情，在相互学习的过程中让青年人感觉到自我教育的成长感。

　　既然这个工作是最复杂的工作，我们就要加强方法论研究。按照总书记的要求，沿用好办法，改进老办法，探索新办法，不断提高工作能力和水平。好的办法是历史和现实都证明是对的、有效的方法，如交朋友、交心的办法。有些老办法过去有用，但社会发生变化了，必须根据变化了的环境加以变革，才能跟上时代的步伐。随着时代的变化、社会的发展，新问题层出不穷，我们必须不断探索，才能找到思想政治工作新的有效办法。

　　王炳林：当前，面对复杂的国内外形势，用马克思主义占领高校意识形态主阵地，任重道远。要加强教材建设，改革教学模式。加强高校意识形态建设，教材建设和教学改革是关键。应该加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，推出更多高水平教材，努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。同时，继续开展教学改革，既用好课堂教学这个主渠道，又用好校外实践活动这个重要方式，使各类课程教学与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。加强校园文化建设，使社会主义核心价值观教育落到实处。更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。总结高校开展社会主义核心价值观教育实践的典型经验，引领更多高校采取有效措施，使核心价值观落细落小落实。加强高校舆论阵地管理，形成积极向上思想氛围。要坚持守土有责、守土尽责，明确责任，严肃纪律，管好阵地，特别是要加强校园网络安全管理，形成风清气正的校园思想氛围。

　　秦宣：高校意识形态阵地马克思主义不去占领，其他思想就会去占领。青年是祖国的未来，民族的希望。可以这么说，谁掌握了青年，谁就掌握了未来。要把广大青年培养成为建设中国特色社会主义的建设者和接班人，最根本的措施是加强马克思主义理论学习和教育，让青年人树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　要通过对大学生加强马克思主义理论教育，让青年学生真正搞清楚什么是马克思主义，如何用科学的态度去对待马克思主义。要通过教育让青年学生树立起对马克思主义的政治信仰，坚定马克思主义理论自信，自觉抵制西方价值观在意识形态领域的渗透。要通过教育让青年学生真正掌握马克思主义理论的精髓，自觉用马克思主义的立场、观点和方法去认识世界、解释世界，进而用马克思主义去指导改造世界。要通过教育让青年学生真正把握马克思主义与时俱进的理论品质，自觉回击各种反马克思主义者对马克思主义的诘难，回应当今时代对马克思主义提出的各种挑战，回答实践发展提出的许多新问题，持续推动马克思主义的理论创新，充分展示马克思主义强大的生命力。

编辑：强鑫