李花涉嫌抄袭的论文公开发表还获了奖

　　发表时间前后时差一年多，两位老师又相隔千里，从未谋面，但陕西渭南潼关县一位小学副校长为了职称晋升，在刊物上公开发表的论文竟然和江苏省溧阳市一位小学老师两年前在网上公开发表的论文惊人的相似，连遣词造句、标点符号、段落划分也完全相同。

　　不仅如此，这篇涉嫌抄袭的文章不仅公开发表而且获得了 “陕西教育论文大赛”办公室教育教学论文二等奖，成为其在随后的教师职称评定中的重量级筹码。

　　让人感到奇怪的是，这篇被称为“一个模子刻出来的”涉嫌抄袭的论文，却在随后的职称评定中，一路过关斩将，已取得初步成功。一篇涉嫌抄袭的文章为何能顺利过关?各级把关部门对抄袭的认定缘何这么难?面对屡禁不绝的学术失范、面对唯论文论的评选晋升模式，特别是面对这种利益驱动下的教师职业道德的失衡，我们又该如何守住最后一道防线?

　　下午5时放学时，校园里挤满了嬉闹准备回家的孩子。学校教研室内，副校长李花(化名)坐在书桌前，正批改学生们的品德课作业。书桌木把手上挂着一个塑料袋，透过薄膜，可以看到里面装着掌心大的一块豆腐，那应该是她一家晚餐的一道菜。

　　接过记者递上来的证件，李花还是怔住了，好一会才缓过神，收拾了学生的品德作业，询问记者寻找自己的来意。当看到记者给其出示的她在一年半前刊发的那篇论文及另一篇网上别人的论文后，李花忙对身边的一位同事说，自己要说件事情，请同事到隔壁回避一下。等到屋内只剩下李花和记者两个人时，她起身关闭了办公室的房门，摊开两篇论文，左右对照起来。

　　孩子们的嬉笑声从校内转移到了校外，越来越远，校园终于沉寂下来。和煦的春天好像白驹过隙，当人们刚有意识，发现四周已经有了盛夏的发端。枝头的花苞好像在一夜间就绽放开来，绿色的叶片也努力地扩大自己的躯干，抓住机会，向天空争取阳光的眷顾。空气在午后依然闷热，风从渭北高原吹过，随着气温升高，透出春的清新和被融化的冬季发酵着的酸腐混杂味。办公楼下的教研室内，李花满面凝重，低着头看着两篇论文，眼圈红了。