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思想品德
关注热点 难度适中
西安市信德中学一级教师 周艳君
今年的思想品德与历史试卷的思想品德部分试题紧扣基础、关注热点、难度适中。具体来讲，试卷呈现以下特点：
稳——试卷的总体结构、难度没有明显变化。试卷命题一如既往地保持了中考的基础性、时代性、地域性。试卷题型未变、注重基础、难度适中，并结合今年社会热点问题进行命题，重点体现陕西的独特气息。
新——试卷在细微处力求创新。试卷总体风格没有变化，但是试卷在细微处力求创新。如：“小秦同学的生活与学习”、“惊叹世园之美”等都展示了命题组的良苦用心。
爱——试卷注重培养学生的爱自己、爱生命、爱他人、爱家乡的道德情感。试卷从整体设计上对考生进行了道德情感教育和培养。如：第22题，引用刘伟同学身残志坚的故事进行设问,培养考生对生命对自己的热爱;第23题，引用食品安全资料进行设问,培养学生的法律意识、责任意识，激发对生命的敬畏之情;第24、25题，引用陕西的“十二五”规划和西安世园会的资料进行设问,培养学生热爱家乡、奉献家乡的小主人翁高尚情感。
总之，无论是试卷整体的立意，还是具体问题的设置，均体现对学生基础知识和创新、实践能力的考查，发挥了思想品德的德育功能。引导学生多留意身边的社会生活，积极承担建设家乡、建设祖国的责任。这对于以后教师的教学活动和学生的自主学习带来很多启示。 J 50
历史
突出体现新课程理念
西安市昆仑中学中级教师 姚绒仙
2011年中考历史试卷遵循了《历史课程标准》和《中考说明》的要求，试题总体难度与去年相比较有所增加。试题立足课本而高于课本，面向全体学生，突出考查学科的基础知识，尤其是学科的重点主干知识。试题重视考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的理解能力。试题关注时政热点问题，加强考试内容与社会实际和学生生活经验的联系。试题重视创设问题情景，突出体现了新课程的基本理念，重视与高中新课程的衔接，试卷图文并茂，文字简洁。
1.立足课本，面向全体学生，突出考查学科的基础知识，尤其是学科的重点主干知识。试卷的命题立足教材，立足初中历史教与学的实际。试题中考查了诸子百家、印刷术、元朝的行省制度、《海国图志》、国防成就、建国以来的重大成就、改革开放、四大文明古国、新航路的开辟、第二、三次科技革命中的航空航天技术等，从全卷来看，试题从知识、能力和认识几个方面展开，强调准确记忆、正确理解，这为学生掌握学科的基本知识和历史发展的基本线索，理解历史事件之间的内在联系，并通过自己的阅读、分析、归纳和探究深化认识提供了科学思路。
2.试题侧重考查学生重要历史知识的识记能力，更重视考查学生运用所学知识分析问题、解决问题和理解能力。本份试题中80%的题都属于考查理解和运用能力的题目。
3.试题关注时政热点问题，体现了时代性。
4.试题体现了课程改革的精神，注重学习的过程和交流的考查，试题设计了开放性问题，侧重考查学生的探究性学习能力。
5.重视与高中新课程的彻接，试题的设计短小精练，文字表述简结，图文并茂。
通过对2011年陕西中考历史试题的研究，命题导向正确，重视基础，强调能力，考察全面，关注时政热点，体现时代特征，但古文材料阅读对一部分学生可能会有阅读的困难，尽管如此，2011试题仍不失是一份考察学生综合素质的好试题。
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