他成了“最不受欢迎”的小学生

　　因患病每隔半小时就要小便

　　无法自己提裤子，也控制不住“多动”

　　7岁的孩子，被投诉“搞得大家无法上课”

　　乐乐全然不知道大人们的悲伤。在这个7岁多孩子的世界里，没有规则、没有脸色、更不懂得如何讨人欢喜。看见热水瓶和电源插座，乐乐有时会不自觉地去摸，对于这些危险的物件，小男孩没有害怕的本能。

　　他害羞、胆小，像张白纸一般。从玄武区特殊教育学校放学回家的路上，乐乐听姑姑说家里来了一个记者叔叔，小家伙很感兴趣，他迫不及待地回家，一边爬楼一边问姑姑：“这位叔叔是不是也戴眼镜？”

　　乐乐的家在三楼，尽管其父母有着不错的职位和收入，但因为这些年给孩子治病，至今三口之家还和70多岁的爷爷奶奶挤在一套老房子中。同一楼层，四户人家的门相对而开，乐乐家很好认，其它三户都是高档的防盗门，惟独他家还是上世纪七八十年代的破旧铁门。

　　门打开了，一个1.2米高、戴眼镜的小男孩站在门口，记者强制自己不看乐乐的大头和突出的前额。小家伙用羞怯的眼神看了下记者鼻梁上的眼镜，然后迅速闪开。乐乐听姑姑的吩咐，小声打招呼：“叔叔好！”尔后，他发现了门口凳子上记者带来的遥控汽车，小男孩一下子扑了上去：“哇！”——除了个子要矮半头之外，看起来，乐乐的性情和同龄小朋友没有差别。

　　在幼儿园度过3年无忧的时光之后，去年9月，乐乐进入到家附近指定小学入读。唐先生没有隐瞒孩子的病情，他将孩子的病情和治疗情况写成一份书面说明，提供给了学校。他说，自己不奢望孩子能够学到多少知识，但希望儿子能够有完整的生命体验。如同一个正常的孩子般上学，被唐先生视作乐乐生命体验中最重要的一环。

　　老爷子在旁边点头称是。当乐乐的病情确诊后，面对哭哭啼啼的一家老小，这位老干部表示：“既然他来到了这个世界上，就更需要尽我们的心，去善待他！”从此，“善待”成为家人对待乐乐的原则。

　　乐乐分到了一年级一班，因为个子矮，他坐在了教室的最前排。但开学没多久，接送乐乐上学的爷爷便收到老师的投诉：乐乐经常离座，还在教室里小便，严重影响教学秩序。为了让乐乐不在上课时间小便，每天早上他不被允许喝水，早餐也以面包、馒头之类的干粮居多，但效果不佳。接送乐乐时，爷爷经常被告知：今天上课时，乐乐又在教室里撒尿了。

　　由此开始，这位矮人一头的可怜小男孩，似乎越来越不受同学和老师喜欢。每天放学时，看见爷爷来接乐乐，天真的小学生会叽叽喳喳“告状”：“今天乐乐又挨批评了！”“他还脱裤子满教室跑，搞得我们都没办法上课”，班主任很是气愤地告知老人。

　　很多人不知道，小便其实是乐乐没办法控制的。粘多糖病一个直接的表现就是小便多，唐先生痛苦地解释，几乎每隔半个小时，乐乐就要小便一次，每节40分钟的课，对乐乐来说确实显得有点长。

　　至于小孩脱裤子满教室跑，那则是更大的误解。唐先生拉着乐乐的手给记者看，那是一双向内弯曲不能伸直的小手，因为粘多糖病，乐乐的腕管综合征特别严重，“这双手连提裤子的力气都没有，他不可能故意脱裤子”。

　　乐乐因病没有腰，唐先生判断是孩子的裤子掉了下来，而他又没力气去提，所以同学们以为他耍流氓。至于乐乐光着屁股满教室跑，了解儿子的父亲判断：这可能和乐乐感觉到孤独有关，孩子没有完整的表达能力，但又有情感交流方面的需求，满教室跑终于引得了全班的关注，乐乐多半藉此获得在班上平素难以得到的存在和认同感。

　　外人没有耐心深入了解这些。在教室里，慢慢的，乐乐的座位从第一排挪到最后一排。

　　下页导读：其他孩子的家长联合抵制要求转学

　　他的“捣乱”引来其他孩子家长的不满